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【题目】已知函数

1)若函数上单调递增,求实数的取值范围;

2)若函数处的切线平行于轴,是否存在整数,使不等式时恒成立?若存在,求出的最大值;若不存在,请说明理由.

【答案】1a;(2)不存在,理由见解析.

【解析】

1)对原函数求导,根据导数和函数的单调性的关系即可求出的取值范围;

2)问题转化为即时恒成立,令求导后分求函数的单调区间,进一步求得函数的最值得答案.

解:(1函数上单调递增,

上恒成立,

时,有最小值

2

1

函数处的切线平行于轴,

不等式时恒成立,

时恒成立,

时恒成立,

时,上恒成立,即上单调递增,

1,则,矛盾,

时,令,解得

,解得:

,解得:

单调递减,在单调递增,

时,,函数单调递增,

时,,函数单调递减,

不存在整数使得恒成立,

综上所述不存在满足条件的整数

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知某校6个学生的数学和物理成绩如下表:

学生的编号

1

2

3

4

5

6

数学

89

87

79

81

78

90

物理

79

75

77

73

72

74

(1)若在本次考试中,规定数学在80分以上(包括80分)且物理在75分以上(包括75分)的学生为理科小能手.从这6个学生中抽出2个学生,设表示理科小能手的人数,求的分布列和数学期望;

(2)通过大量事实证明发现,一个学生的数学成绩和物理成绩具有很强的线性相关关系,在上述表格是正确的前提下,用表示数学成绩,用表示物理成绩,求的回归方程.

参考数据和公式:,其中.

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【题目】如图,三棱台中,

1)证明:

2)若,求二面角的余弦值.

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【题目】某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示,圆柱表面上的点在正视图上的对应点为,圆柱表面上的点在左视图上的对应点为,则在此圆柱侧面上,从的路径中,最短路径的长度为( )

A. B. C. D. 2

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【题目】已知函数.

1)求函数的单调区间;

2)当时,证明:.

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【题目】某学校为进一步规范校园管理,强化饮食安全,提出了远离外卖,健康饮食的口号.当然,也需要学校食堂能提供安全丰富的菜品来满足同学们的需求.在学期末,校学生会为了调研学生对本校食堂A部和B部的用餐满意度,从在A部和B部都用过餐的学生中随机抽取了200人,每人分别对其评分,满分为100分.随后整理评分数据,将分数分成6组:第1,第2,第3,第4,第5,第6,得到A部分数的频率分布直方图和B部分数的频数分布表.

分数区间

频数

7

18

21

24

70

60

定义:学生对食堂的满意度指数

分数

满意度指数

0

1

2

3

4

5

1)求A部得分的中位数(精确到小数点后一位);

2A部为进一步改善经营,从打分在80分以下的前四组中,采用分层抽样的方法抽取8人进行座谈,再从这8人中随机抽取3人参与端午节包粽子实践活动,在第3组抽到1人的情况下,第4组抽到2人的概率;

3)如果根据调研结果评选学生放心餐厅,应该评选A部还是B部(将频率视为概率)

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【题目】已知椭圆的左焦点为F,点,过M的直线与椭圆E交于AB两点,线段AB中点为C,设椭圆EAB两点处的切线相交于点PO为坐标原点.

1)证明:OCP三点共线;

2)已知是抛物线的弦,所在直线过该抛物线的准线与y轴的交点,是弦在两端点处的切线的交点,小明同学猜想:在定直线上.你认为小明猜想合理吗?若合理,请写出所在直线方程;若不合理,请说明理由.

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【题目】在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程:为参数),以原点为极点,轴非负半轴为极轴(取相同单位长度)建立极坐标系,圆的极坐标方程为:

1)将直线的参数方程化为普通方程,圆的极坐标方程化为直角坐标方程;

2)求圆上的点到直线的距离的最小值.

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【题目】已知函数的最小正周期为,其图象关于直线对称.给出下面四个结论:①将的图象向右平移个单位长度后得到函数图象关于原点对称;②点图象的一个对称中心;③;④在区间上单调递增.其中正确的结论为(

A.①②B.②③C.②④D.①④

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