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如图,已知是正三棱柱(底面为正三角形,侧棱垂直于底面),它的底面边长和侧棱长都是为侧棱的中点,为底面一边的中点.
(1)求异面直线所成的角;
(2)求证:
(3)求直线到平面的距离.
(1)   (2)证明见解析 (3)
 (1)取中点,连结.则

所成的角即为所成的角
是正三棱柱,且各棱长均为,∴
∴△为正三角形,故,即异面直线所成的角为
(2)由(1)知,
(3)
∴点到平面的距离,即为直线到平面的距离,由(2)易证:平面 平面,且交线为,过于点,则为点到平面的距离,由(1)知,△为正三角形且边长为,∴,所以直线到平面的距离为.       
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)如图4,四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB//CD,,AB=AD=2CD,侧面底面ABCD,且为等腰直角三角形,,M为AP的中点。
  (1)求证:
(2)求证:DM//平面PCB;
(3)求平面PAD与平面PBC所成锐二面角的大小。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,四棱锥的底面是边长为1的菱形,
E是CD的中点,PA底面ABCD,
(I)证明:平面PBE平面PAB;
(II)求二面角A—BE—P和的大小。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

垂直于所在平面,与平面角,又,①求证:;②求与平面所成的角的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在几何体中,面为矩形,
(1)求证;当时,平面PBD⊥平面PAC;
(2)当时,求二面角的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题









(1)求点到平面的距离;
(2)求与平面所成角的大小。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

矩形ABCD(AB≤BC)中,AC=2,沿对角线AC把它折成直二面角B-AC-D后,BD=,求AB、BC的长.
 
翰林汇

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,ABCD-A1B1C1D1为正方体,则以下结论:
①BD∥平面CB1D1; 
②AC1⊥BD; 
③AC1⊥平面CB1D
其中正确结论的个数是           (   )
A.0B.1 C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线,有下面四个命题:
(1);                 (2);  
(3);                 (4)
其中正确的命题是(   )
A.(1)与(2)B.(1)与(3)C.(2)与(4)D.(3)与(4)

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