| A. | i≤1006 | B. | i≤1007 | C. | i>1007 | D. | i>1006 |
分析 由题意是判断框中的条件满足,所以框图依次执行循环,框图执行第一次循环后,S的值为$\frac{1}{2}$,
执行第二次循环后,s的值为$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$,满足$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+…+$\frac{1}{2014}$,框图应执行1007次循环,i的值为1008,
判断框中的条件应该不满足,算法结束,由此得出判断框中的条件.
解答 解:执行程序框图,有s=0,
第1次循环:i=1,s=$\frac{1}{2}$,
第2次循环:i=2,s=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$,
第3次循环:i=3,s=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$,
…
第1007次循环:i=1007,s=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+…+$\frac{1}{2014}$,
i=1008,不满足条件,退出循环,输出s的值,
所以i≤1007或i<1008.
故选:B.
点评 本题考查了循直到型循环结构的应用问题,区别当型和直到型的关键在于是满足条件执行循环还是不满足条件执行循环,满足条件执行循环的是当型结构,不满足条件执行循环的是直到型结构,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.1 | B. | 0.2 | C. | 0.3 | D. | 0.4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2+y2+2x+3y+5=0 | B. | x2+y2+2x+3y+6=0 | C. | x2+y2+2x+3y+3=0 | D. | x2+y2+2x+3y+4=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{10}{3}$ | B. | -$\frac{2}{3}$ | C. | 0 | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| y | 7.0 | 6.5 | 5.5 | 3.8 | 2.2 |
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