【题目】纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史,文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币.我国在1984年首次发行纪念币,目前已发行了115套纪念币,这些纪念币深受邮币爱好者的喜爱与收藏.2019年发行的第115套纪念币“双遗产之泰山币”是目前为止发行的第一套异形币,因为这套纪念币的多种特质,更加受到爱好者追捧.某机构为调查我国公民对纪念币的喜爱态度,随机选了某城市某小区的50位居民调查,调查结果统计如下:
喜爱 | 不喜爱 | 合计 | |
年龄不大于40岁 | 24 | ||
年龄大于40岁 | 20 | ||
合计 | 22 | 50 |
(1)根据已有数据,把表格数据填写完整,判断能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为不同年龄与纪念币的喜爱无关?
(2)已知在被调查的年龄不大于40岁的喜爱者中有5名男性,其中3位是学生,现从这5名男性中随机抽取2人,求至多有1位学生的概率.
附:
,
.
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱锥
中,平面
平面
,
和
均是等腰直角三角形,
,
,
、
分别为
、
的中点.
![]()
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:
;
(Ⅲ)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
)的部分图象如图所示.
![]()
(Ⅰ)写出函数f(x)的解析式及x0的值;
(Ⅱ)求函数f(x)在区间[﹣
,
]上的最大值与最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】
是定义在
上的奇函数,对
,均有
,已知当
时,
,则下列结论正确的是( )
A.
的图象关于
对称 B.
有最大值1
C.
在
上有5个零点 D. 当
时, ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,如果存在给定的实数对
,使得
恒成立,则称
为“
函数”;
(1)判断函数
,
是否是“
函数”;
(2)若
是一个“
函数”,求出所有满足条件的有序实数对
;
(3)若定义域为
的函数
是“
函数”,且存在满足条件的有序实数对
和
,当
时,
的值域为
,求当
时
的值域;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知
是圆
的直径,
,
在圆上且分别在
的两侧,其中
,
.现将其沿
折起使得二面角
为直二面角,则下列说法不正确的是( )
![]()
A.
,
,
,
在同一个球面上
B.当
时,三棱锥
的体积为![]()
C.
与
是异面直线且不垂直
D.存在一个位置,使得平面
平面![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在贯彻中共中央、国务院关于精准扶贫政策的过程中,某单位在某市定点帮扶某村
户贫困户.为了做到精准帮扶,工作组对这
户村民的年收入情况、危旧房情况、患病情况等进行调查,并把调查结果转化为各户的贫困指标
.将指标
按照
,
,
,
,
分成五组,得到如图所示的频率分布直方图.规定若
,则认定该户为“绝对贫困户”,否则认定该户为“相对贫困户”;当
时,认定该户为“亟待帮住户”.工作组又对这
户家庭的受教育水平进行评测,家庭受教育水平记为“良好”与“不好”两种.
![]()
(1)完成下面的列联表,并判断是否有
的把握认为绝对贫困户数与受教育水平不好有关:
受教育水平良好 | 受教育水平不好 | 总计 | |
绝对贫困户 |
| ||
相对贫困户 |
| ||
总计 |
|
(2)上级部门为了调查这个村的特困户分布情况,在贫困指标处于
的贫困户中,随机选取两户,用
表示所选两户中“亟待帮助户”的户数,求
的分布列和数学期望
.
附:
,其中
.
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