分析 先利用余弦定理求得a,b和c的关系,把题设等式代入表示出p2,进而利用cosB的范围确定p2的范围,进而确定pd 范围.
解答 解:在△ABC中,由于ac=$\frac{1}{4}$b2,sin A+sin C=tsinB,
可得:a+c=tb,
由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB=(a+c)2-2ac-2accosB=t2b2-$\frac{1}{2}$b2cosB-$\frac{1}{2}$b2,
即t2=$\frac{3}{2}$+$\frac{1}{2}$cosB,
因为0<cosB<1,
所以t2∈($\frac{3}{2}$,2),由题设知t∈R,所以$\frac{\sqrt{6}}{2}$<t<$\sqrt{2}$或-$\sqrt{2}$<t<-$\frac{\sqrt{6}}{2}$,
又由sinA+sinC=tsinB知,t是正数,
故$\frac{\sqrt{6}}{2}$<t<$\sqrt{2}$即为所求.
故答案为:($\frac{\sqrt{6}}{2}$,$\sqrt{2}$).
点评 本题主要考查了解三角形问题.学生能对正弦定理和余弦定理的公式及变形公式熟练应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m≤2或m≥4 | B. | 2<m<4 | C. | 2≤m≤4 | D. | m<2或m<4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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