分析 先把方程化为普通方程,再联立,利用弦长公式,即可求线段AB的长.
解答 解:直线$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{3}{2}+\frac{\sqrt{2}}{2}l}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}l}\end{array}\right.$(l为参数)与曲线$\left\{\begin{array}{l}{x=\frac{1}{8}{t}^{2}}\\{y=t}\end{array}\right.$(t为参数)的普通方程分别为x-y=-$\frac{3}{2}$,y2=8x,
联立可得x2-5x+$\frac{9}{4}$=0,
∴|AB|=$\sqrt{2}•\sqrt{25-9}$=4$\sqrt{2}$.
点评 本题考查参数方程化为普通方程,考查弦长的计算,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x=$\frac{π}{4}$ | B. | x=$\frac{π}{6}$ | C. | x=π | D. | x=$\frac{π}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\frac{-3+6\sqrt{2}}{4}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\frac{3+6\sqrt{2}}{7}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com