分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加变量k的平方到S并输出S,模拟程序的执行过程,分析出进行循环的条件,可得答案.
解答 解:模拟执行程序,可得
k=1,S=1
满足条件,执行循环体,S=2,k=2
满足条件,执行循环体,S=6,k=3
满足条件,执行循环体,S=15,k=4
由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出S的值为15,
所以判断框内可填写“k<4”,
故答案为:k<4.
点评 算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误,本题属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| 时间 | 11日 | 12日 | 13日 | 14日 | 15日 | 16日 | 17日 | 18日 | 19日 | 20日 |
| AQI | 149 | 143 | 251 | 254 | 138 | 55 | 69 | 102 | 243 | 269 |
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