精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知动点到点和直线l 的距离相等.

(Ⅰ)求动点的轨迹E的方程;

(Ⅱ)已知不与垂直的直线与曲线E有唯一公共点A,且与直线的交点为,以AP为直径作圆.判断点和圆的位置关系,并证明你的结论.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)见解析.

【解析】试题分析:(1)根据抛物线定义可得方程(2)AP为直径作圆,判断点和圆的位置关系则只需验证等于零否从而可得结论

(Ⅰ)设动点

由抛物线定义可知点的轨迹E是以为焦点,直线l 为准线的抛物线,

所以轨迹E的方程为.

(Ⅱ)法1:由题意可设直线

可得(*),

因为直线与曲线E有唯一公共点A

所以,即.

所以(*)可化简为

所以

因为

所以

所以

所以点在以PA为直径的圆上.

法2:依题意可设直线

可得(*),

因为直线与曲线E有唯一公共点A,且与直线的交点为

所以

所以(*)可化简为

所以.

因为

所以

所以点在以PA为直径的圆上.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数 ,且其图象关于直线x=0对称,则(
A.y=f(x)的最小正周期为π,且在(0, )上为增函数
B.y=f(x)的最小正周期为π,且在(0, )上为减函数
C.y=f(x)的最小正周期为 ,且在 上为增函数
D.y=f(x)的最小正周期为 ,且在 上为减函数

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}当n≥2时满足 = + ,且a3a5a7= + + =9,Sn是数列{ }的前n项和,则S4=

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知,AB为圆O的直径,CD为垂直AB的一条弦,垂足为E,弦AG交CD于F.

(1)求证:E、F、G、B四点共圆;
(2)若GF=2FA=4,求线段AC的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了响应教育部颁布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,某校计划开设八门研学旅行课程,并对全校学生的选择意向进行调查(调查要求全员参与,每个学生必须从八门课程中选出唯一一门课程).本次调查结果整理成条形图如下.

上图中,已知课程为人文类课程,课程为自然科学类课程.为进一步研究学生选课意向,结合上面图表,采取分层抽样方法从全校抽取的学生作为研究样本组(以下简称“组M”).

(Ⅰ)在“组M”中,选择人文类课程和自然科学类课程的人数各有多少?

(Ⅱ)为参加某地举办的自然科学营活动,从“组M”所有选择自然科学类课程的同学中随机抽取4名同学前往,其中选择课程F或课程H的同学参加本次活动,费用为每人1500元,选择课程G的同学参加,费用为每人2000元.

(ⅰ)设随机变量表示选出的4名同学中选择课程的人数,求随机变量的分布列;

(ⅱ)设随机变量表示选出的4名同学参加科学营的费用总和,求随机变量的期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,D是BC的中点.

(1)若E为B1C1的中点,求证:BE∥平面AC1D;
(2)若平面B1BCC1⊥平面ABC,且AB=AC,求证:平面AC1D⊥平面B1BCC1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)= x2﹣mlnx,g(x)=x2﹣(m+1)x,m>0.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)当m≥1时,讨论函数f(x)与g(x)图象的交点个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆C:(a>b>0)的离心率为 ,若圆x2+y2=a2被直线x﹣y﹣=0截得的弦长为2

(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;

(Ⅱ)已知点A、B为动直线y=k(x﹣1),k≠0与椭圆C的两个交点,问:在x轴上是否存在定点M,使得 为定值?若存在,试求出点M的坐标和定值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设椭圆M:的左顶点为中心为若椭圆M过点,且

1)求椭圆M的方程;

2)若△APQ的顶点Q也在椭圆M上,试求△APQ面积的最大值;

3)过点作两条斜率分别为的直线交椭圆M两点,且,求证:直线恒过一个定点

查看答案和解析>>

同步练习册答案