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    若|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    -
    b
    |，则
    a
    、
    b
    的关系是
     
    ．
    考点：平面向量数量积的运算
    专题：平面向量及应用
    分析：利用向量的数量积运算性质、向量垂直与数量积的关系即可得出．
    解答： 解：∵|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    -
    b
    |，
    ∴
    a
    2    +
    b
    2    +2
    a
    •
    b
    =
    a
    2    +
    b
    2    -2
    a
    •
    b
    ，
    化为
    a
    •
    b
    =0，
    ∴
    a
    ⊥
    b
    ，
    故答案为：
    a
    ⊥
    b
    ．
    点评：本题考查了向量的数量积运算性质、向量垂直与数量积的关系，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，已知圆中两条弦AB与CD相交与F，且DF=CF=
    		2
    ，E是AB延长线上一点，AF：FB：BE=4：2：1，若CE与圆相切，则线段CE的长为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    椭圆C：
    x2
    16
    +
    y2
    9
    =1及直线l：（2m+1）x+（m+1）y=7m+4（m∈R）的位置关系是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    三棱锥O-ABC的侧棱OA，OB，OC两两垂直且长度分别为2cm，3cm，1cm，则该三棱锥的体积是
     
    cm3．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系xOy中直线C1：
    x=2+
    		2
    2
    t
    y=1+
    		2
    2
    t
    （t是参数），以原点O为极点，x轴正半轴为极轴的极坐标系中曲线C2的极坐标方程为ρ2+2ρcosθ=1（ρ＞0），则直线C1和曲线C2的公共点的直角坐标为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		2
    sin（
    π
    4
    x-φ）（0＜φ＜π）的部分图象如图所示，则（
    OA
    +
    OB
    ）•
    AB
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x3-ax+3，f（2016）=20，则f（-2016）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若双曲线x2+
    y2
    m
    =1的一条渐近线的倾斜角α∈（0，
    π
    3
    ），则m的取值范围是（　　）
    A、（-3，0）
    B、（-
    		3
    ，0）
    C、（0，3）
    D、（-
    		3
    3
    ，0）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    f1(x) ， x≤0
    f2(x)， x＞0
    ，则下列命题正确的是（　　）
    A、若y=f1（x）（x≤0）是增函数，y=f2（x）（x＞0）是减函数，则y=f（x）存在最大值
    B、若y=f（x）存在最大值，则y=f1（x）（x≤0）是增函数，y=f2（x）（x＞0）是减函数
    C、若y=f1（x）（x≤0），y=f2（x）（x＞0）均为减函数，则y=f（x）是减函数
    D、若y=f（x）是减函数，则y=f1（x）（x≤0），y=f2（x）（x＞0）均为减函数

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