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在实数的原有运算法则中,我们补充定义新运算a?b,运算原理如图所示,则函数f(x)=(tan
4
?x)•x-(lg100?x)(x∈[-2,2])的最大值等于(“•”和“-”仍为通常的乘法和减法)(  )
A、-1B、1C、6D、12
考点:程序框图
专题:函数的性质及应用,算法和程序框图
分析:根据程序框图知定义新运算“?”如下:当a≥b时,a?b=a;当a<b时,a?b=b2.再分类讨论,利用新定义,确定函数f(x)=(tan
4
?x)•x-(lg100?x)(x∈[-2,2])的解析式,利用函数的单调性,即可得到结论.
解答: 解:根据程序框图知,
①当-2≤x≤1时,∵当a≥b时,a?b=a,∴1?x=1,2?x=2
∴(1?x)x-(2?x)=x-2,
∴当-2≤x≤1时,函数f(x)=(1?x)•x-(2?x)的最大值等于-1;
②当1<x≤2时,∵当a<b时,a?b=b2
∴(1?x)x-(2?x)=x2•x-(2?x)=x3-(2?x)=x3-2,
∴当1<x≤2时,此函数当x=2时有最大值6.
综上知,函数f(x)=(1?x)•x-(2?x)的最大值等于6.
故选:C.
点评:本题考查程序框图,新定义,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1,F2分别是椭圆
x2
16
+
y2
12
=1的左、右焦点,点P是椭圆上的任意一点,则
|PF1-PF2|
PF1
的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)满足对所有的实数x,y,都有f(x)+f(2x+y)+5xy=f(3x-y)+2x2+1,则f(10)的值为(  )
A、-49B、-1C、0D、25

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x)=ex-lnx,下列结论正确的一个是(  )
A、f(x)有极小值,且极小值点x0∈(0,
1
2
B、f(x)有极大值,且极大值点x0∈(0,
1
2
C、f(x)有极小值,且极小值点x0∈(
1
2
,1)
D、f(x)有极大值,且极大值点x0∈(
1
2
,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
满足|
a
+
b
|=2
2
,|
a
|=
2
,|
b
|=
3
,则|
a
-
b
|=(  )
A、
2
B、2
C、1
D、-
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和为Sn.已知a1=1,
2Sn
n
=an+1-
1
3
n2-n-
2
3
,n∈N*
(1)求a2的值;
(2)求证:数列{
an
n
}是等差数列;
(3)求数列{an}的通项公式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,三角形ABC中AB=3,AC=6,∠BAC=60°,D为BC中点,E为中线AD的中点.
(1)试用向量
AB
AC
表示
AD

(2)求中线AD的长;
(3)求
BE
AD
所成角θ的余弦值.

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为了整顿道路交通秩序,某地考虑将对行人闯红灯进行处罚.为了更好地了解市民的态度,在普通行人中随机选取了200人进行调查,得到如表数据:
处罚金额x(元)05101520
会闯红灯的人数y8050402010
(Ⅰ)若用表中数据所得频率代替概率,则处罚10元时与处罚20元时,行人会闯红灯的概率的差是多少?
(Ⅱ)若从这5种处罚金额中随机抽取2种不同的金额进行处罚,在两个路口进行试验.
①求这两种金额之和不低于20元的概率;
②若用X表示这两种金额之和,求X的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线y=-x+1与椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于A、B两点,且线段AB的中点在直线l:x-2y=0上,求此椭圆的离心率.

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