精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.(1)求$\frac{1}{{C}_{n}^{3}}$-$\frac{1}{{C}_{n}^{4}}$<$\frac{1}{{C}_{n}^{12}}$的解集.
(2)设[x]表示不超过x的最大整数.${C}_{n}^{x}$=$\frac{n(n-1)…(n-[x]+1)}{x(x-1)…(x-[x]+1)}$,x∈[1,+∞).若x∈[$\frac{3}{2}$,3],求C${\;}_{8}^{x}$值域.

分析 (1)根据排列数公式,化简计算,再验证即可到解集.
(2)对于题目中新定义的:“Cnx”理解是解决此题的问题,如求${C}_{8}^{\frac{3}{2}}$,它是由一个分式的分子和分母两部分构成,分子是8,分母是的分数.按此理解将函数Cx8的值域问题转化成一个函数的值域.

解答 解:(1)∵$\frac{1}{{C}_{n}^{3}}$-$\frac{1}{{C}_{n}^{4}}$<$\frac{1}{{C}_{n}^{12}}$,
∴$\frac{3!(n-3)_!}{n!}$-$\frac{4!(n-4)!}{n!}$<$\frac{12!(n-12)!}{n!}$,
∴3!(n-3)!-4!(n-4)!<12!(n-12)!,
∴3!(n-4)(n-5)…(n-11)(n-7)<12!,
∴(n-4)(n-5)…(n-11)(n-7)<2×11!,
当n=15时,(n-4)(n-5)…(n-11)(n-7)=11×10×9×8×7×6×5×4×8>2×11!,
当n=14时,(n-4)(n-5)…(n-11)(n-7)=10×9×8×7×6×5×4×3×7<2×11!,
∵n≥12,
∴n=12,13,14,
∴$\frac{1}{{C}_{n}^{3}}$-$\frac{1}{{C}_{n}^{4}}$<$\frac{1}{{C}_{n}^{12}}$的解集为{12,13,14}
(2)当x∈[$\frac{3}{2}$,2]时,${C}_{8}^{\frac{3}{2}}$=$\frac{8}{\frac{3}{2}}$=$\frac{16}{3}$,当x→2时,[x]=1,所以C8x=$\frac{8}{2}$=4,
当[2,3)时,C82=$\frac{8×7}{2×1}$=28,
当x→3时,[x]=2,C8x=$\frac{8×7}{x(x-1)}$=$\frac{56}{x(x-1)}$,
又∵当x∈[2,3)时,f(x)=x(x-1)∈[2,6),
∴$\frac{56}{x(x-1)}$∈($\frac{28}{3}$,28],
∴故C8x的值域为($\frac{16}{3}$,4]∪($\frac{28}{3}$,28].

点评 本本题是一道创新题,新的高考,每年均会出现一定新颖的题目,我们只要认真审题,细心研究,活用基础知识,把握数学思想、数学方法,构建知识结构和认知结构,实现知识到能力的转化,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.专家通过研究学生的学习行为,发现学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散,设f(x)表示学生注意力随时间x(分钟)的变化规律.(f(x)越大,表明学生注意力越大),经过试验分析得知:$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-{x^2}+24x+100,0<x≤10\\ 240,10<x<20\\-7x+380,20≤x≤40\end{array}\right.$
(Ⅰ)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能坚持多少分钟?
(Ⅱ)讲课开始后5分钟时与讲课开始后25分钟时比较,何时学生的注意力更集中?
(Ⅲ)一道数学难题,需要讲解24分钟,并且要求学生的注意力至少达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生达到所需的状态下讲完这道题目?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,点M(b,a),O为坐标原点,若直线OM与直线l:xsinB+y(sinB-sinA)+(a-c)sinC-asinB=0垂直,垂足为M,则$\frac{c}{a}$=$\frac{1+\sqrt{13}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.若抛物线y2=2x上一点P到准线的距离等于它到顶点的距离,则点P的坐标为($\frac{1}{4},-\frac{\sqrt{2}}{2}$)或($\frac{1}{4},\frac{\sqrt{2}}{2}$).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知点H(0,-2),椭圆E:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的离心率为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,F是椭圆E的右焦点,直线HF的斜率为$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$.
(I)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)点A为椭圆E的右顶点,过B(1,0)作直线l与椭圆E相交于S,T两点,直线AS,AT与直线x=3分别交于不同的两点M,N,求|MN|的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知椭圆C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1({a>b>0})$的离心率为$\frac{{\sqrt{6}}}{3}$,点O为坐标原点,椭圆C与曲线|y|=x的交点分别为A,B(A在第四象限),且$\overrightarrow{OB}•\overrightarrow{AB}=\frac{3}{2}$.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)定义:以原点O为圆心,$\sqrt{{a^2}+{b^2}}$为半径的圆称为椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1的“伴随圆”.若直线l交椭圆C于M,N两点,交其“伴随圆”于P,Q两点,且以MN为直径的圆过原点O.
证明:|PQ|为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.设椭圆$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1、F2,短轴长为2,离心率为$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(1)求椭圆的方程;
(2)如图,设直线l1;y=x+m1与椭圆交于A、B两点,直线l2:y=x+m2与椭圆交于C、D两点,若四边形ABCD是平行四边形,求四边形ABCD的面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.(x-1)($\frac{1}{x}$-1)5的展开式中的常数项是6.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.在复平面上,点P(x,y)所对应的复数p=x+yi(i为虚数单位),z=a+bi(a、b∈R)是某给定复数,复数q=p•z所对应的点为Q(x′,y′),我们称点P经过变换z成为了点Q,记作Q=z(P).
(1)给出z=1+2i,且z(P)=Q(8,1),求点P的坐标;
(2)给出z=3+4i,若P在椭圆$\frac{{x}^{2}}{9}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1上运动,Q=z(P),求|OQ|的取值范围;
(3)已知P在双曲线x2-y2=1上运动,试问是否存在z,使得Q=z(P)在双曲线y=$\frac{1}{x}$上运动?若存在,请求出z;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案