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    若函数f（x）=
    		ax-2
    在[2，+∞）上有意义，则实数a的取值范围为（　　）
    A、a=1B、a＞1
    C、a≥1D、a≥0
    考点：函数的定义域及其求法
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据函数成立的条件，解参数即可．
    解答： 解：∵函数f（x）=
    		ax-2
    在[2，+∞）上有意义，
    ∴ax-2≥0在[2，+∞）上恒成立，
    即a≥
    2
    x
    在[2，+∞）恒成立，
    ∵0＜
    2
    x
    ≤1，
    ∴a≥1，
    故选：C．
    点评：本题主要考查函数恒成立问题，根据函数的定义域是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    若m＞0，n＞0，点（-m，n）关于直线x+y-1=0的对称点在直线x-y+2=0上，那么
    1
    m
    +
    4
    n
    的最小值等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题“?x≥2，x2≥4”的否定是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数z满足（1+
    		3
    i）z=1+i，则|z|=（　　）
    A、
    		2
    2
    B、
    1
    2
    C、
    		2
    D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    复数Z=-
    1
    2
    +
    		3
    2
    i    ，则Z3=（　　）
    A、-1B、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图已知AB和AC是圆的两条弦．过点B作圆的切线与AC的延长线相交于点D，过点C作BD的平行线与圆相交于点E，与AB相交于点F，AF=3，FB=1，CD=
    4
    3
    ，则线段EF的长等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，已知四棱锥P-ABCD，PB⊥AD侧面PAD为边长等于2的正三角形，底面ABCD为菱形，侧面PAD与底面ABCD所成的二面角为120°．
    （Ⅰ）求点P到平面ABCD的距离，
    （Ⅱ）求面APB与面CPB所成二面角的余弦值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足a1=-
    7
    6
    ，1+a1+a2+…+an-λan+1=0（其中λ≠0且λ≠-1，n∈N*）
    （1）求数列{an}的通项公式an；
    （2）当λ=
    1
    3
    时，数列中是否在含有a1在内的三项构成等差数列．若存在，请求出此三项；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点P（2，0）及圆C：x2+y2-6x+4y=0，若过点P的直线l与圆C交于M，N两点，且|MN|=4
    		2
    ，求直线l的方程．

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