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如图,在△ABC中,G为中线AM的中点,O为△ABC外一点,若
OA
=
a
OB
=
b
OC
=
c
,求
OG
(用
a
b
c
表示)
考点:平面向量的基本定理及其意义,向量加减混合运算及其几何意义
专题:平面向量及应用
分析:利用向量的三角形法则、平行四边形法则、共线定理即可得出.
解答: 解:∵G为中线AM的中点,
AG
=
1
2
AM

∵M为BC的中点,∴
AM
=
1
2
(
AB
+
AC
)

OG
=
OA
+
AG
=
OA
+
1
2
AM

=
OA
+
1
2
1
2
(
AB
+
AC
)

=
OA
+
1
4
(
OB
-
OA
)+
1
4
(
OC
-
OA
)

=
1
2
OA
+
1
4
OB
+
1
4
OC

=
1
2
a
+
1
4
b
+
1
4
c
点评:本题考查了向量的三角形法则、平行四边形法则、共线定理,考查了推理能力和计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列数列为等比数列的是(  )
A、1,2,3,4,5,6,…
B、1,2,4,8,16,32,…
C、0,0,0,0,0,0,…
D、1,-2,3,-4,5,-6,…

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科目:高中数学 来源: 题型:

在长方体ABCD-A1B1C1D1中,下列关于
AC1
的表达中错误的一个是(  )
A、
AA1
+
A1B1
+
A1D1
B、
AB
+
DD1
+
D1C1
C、
AD
+
CC1
+
D1C1
D、
1
2
AB1 
+
CD1
)+
A1C1

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)与直线l:x=m(m∈R),四点(3,-1),(-2
2
,0),(-3,1),(-
3
,-
3
)中有三个点在椭圆C上,剩余一个点在直线l上.
(I)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若动点P在直线l上,过P作直线交椭圆C于M,N两点,使得|PM|=|PN|,再过P作直线l′⊥MN.证明直线l′恒过定点,并求出该定点的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知极坐标的极点与平面直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的正半轴重合,且长度单位相同,圆C的参数方程为
x=1+2cosα
y=
3
+2sinα
(α为参数),点Q的极坐标为(4,-
3
).
(Ⅰ)写出圆C的直角坐标方程和极坐标方程;
(Ⅱ)已知点P是圆C上的任意一点,求P,Q两点间距离的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=ex(ax2+m)(其中a,m是实数).
(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若a=0,m=1,函数f(x)的图象上有三个点:A(x1,f(x1),B(x2,f(x2),C(x3,f(x3),
满足:x1<x2<x3,试判断A,B,C三点是否在同一条直线上,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=CD,AB=4,BC=3,E是PD的中点.
(1)证明:PB∥平面ACE
(2)若Q为直线PB上任意一点,求几何体Q-ACE的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图:内接于⊙O的△ABC的两条高线AD、BE相交于点H,过圆心O作OF⊥BC于 F,连接AF交OH于点G,并延长CO交圆于点I.
(1)若
OF
AH
,试求λ的值;
(2)若
CH
=x
OA
+y
OB
,试求x+y的值;
(3)若O为原点,点B的坐标为(-4,-3),点C的坐标为C(4,-3),试求点G的轨迹方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a>b>0,m>0,求证:
a+m
b+m
a
b

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