分析 (1)通过分x≥4、4>x>3、x≤3三种情况去绝对值符号,解不等式即可;
(2)通过分x≥4、4>x>3、x≤3三种情况去绝对值符号,找出满足不等式无解的条件即可;
(3)通过不等式有解的对立事件是不等式无解,利用(2)即得结论.
解答 解:(1)当a=5时,原不等式即为|x-4|+|3-x|<5.
①x≥4时原不等式即为(x-4)+(x-3)<5,
化简得2x-12<0,即x<6,
此时不等式的解集为4≤x<6;
②当4>x>3时原不等式即为(4-x)+(x-3)<5,
化简得1<5,即不等式的解集为全集,
此时不等式的解集为3<x<4;
③x≤3时原不等式即为(4-x)+(3-x)<5,
化简得2x>2,即x>1,
此时不等式的解集为1<x≤3;
综上所述,不等式的解集为:1<x<6;
(2)不等式解集为空集,即不等式无解,
①x≥4时原不等式即为(x-4)+(x-3)<a,
∵函数f(x)=2x-7在x≥4上单调递增,
∴x=4时取最小值1,
若要求不等式无解,
则a小于或等于该最小值即可,即a≤1;
②当4>x>3时原不等式即为(4-x)+(x-3)<a,即1<a,
若要求不等式无解,则a≤1;
③x≤3时原不等式即为(4-x)+(3-x)<a,即7-2x<a,
∵当x≤3时,函数f(x)=7-2x单调递减,
∴在x=3时取最小值1,
若要求不等式无解,则a≤1,
综上所述:a≤1;
(3)若不等式有解,则a的范围为原范围的补集,即a>1.
点评 本题考查不等式的解法,考查分类讨论的思想,注意解题方法的积累,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 96 | B. | 72 | C. | 36 | D. | 24 |
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| A. | ∅ | B. | (2,+∞) | C. | (-2,0) | D. | (-2,0] |
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