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已知在△ABC中,AB,AC的长度均为1,它们的夹角为60°,则|
AB
+2
CA
|=
 
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:利用向量的模的平方,通过数量积求值然后求出向量的模.
解答: 解:在△ABC中,AB,AC的长度均为1,它们的夹角为60°,
则|
AB
+2
CA
|=
AB
2
+4
AB
CA
+4
CA
2
=
1+4×1×1×(-
1
2
)+4
=
3

故答案为:
3
点评:本题考查向量的数量积的运算,向量的模的求法,考查计算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C的对边分别是a,b,c,已知a2+b2=2012c2,求证
2sinAsinBcosC
sin2(A+B)
为定值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(cosx,sin
x
2
)
b
=(0,cos
x
2
)
,x∈R,若函数f(x)=2+sinx-|a-b|2,且函数g(x)的图象与函数f(x)的图象关于原点成中心对称.
(Ⅰ)求函数g(x)的解析式;
(Ⅱ)若h(x)=g(x)-λf(x)+1在x∈[-
π
2
π
2
]上是增函数,求实数λ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某个几何体的三视图如图,则这个几何体的表面积为(  )
A、4+
6
B、4+2
6
C、6
D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在平面直角坐标系xoy中,点P(x,y),Q(x,-2),且以线段PQ为直径的圆经过原点O.
(1)求动点P的轨迹C;
(2)过点M(0,-2)的直线l与轨迹C交于两点A、B,点A关于y轴的对称点为A′,试问直线A′B是否恒过一定点,若是,并求此定点;若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=5,|
b
|=3,且
a
b
=-12,则
a
b
上的投影=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=x2-16x+q+3
(1)若函数在区间[-1,1]上存在零点,求实数q的取值范围;
(2)是否存在常数t(t≥0),当t∈[t,10]时,f(x)的值域为区间D,且区间D的长度为12-t(视区间[a,b]的长度为b-a),若存在,求出所有满足条件的t,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

将下列函数转化为Asin(ωx+φ)+B的形式,
(1)f(x)=cosx(sinx-cosx)+1
(2)f(x)=2
3
sinxcosx-2sin2x.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若a=55,b=16,且
1
2
absinC=220
3
,求角C.

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