如图,在三棱柱
中,△
是边长为
的等边三角形,
平面
,
,
分别是
,
的中点. ![]()
(1)求证:
∥平面
;
(2)若
为
上的动点,当
与平面
所成最大角的正切值为
时,求平面
与平面
所成二面角(锐角)的余弦值.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在正三角形ABC中,E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点,且满足
=
=
=
(如图(1)),将△AEF沿EF折起到△
EF的位置,使二面角![]()
EF
B成直二面角,连接
B、
P(如图(2)).![]()
(1)求证:
E⊥平面BEP;
(2)求直线
E与平面
BP所成角的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示,四棱锥S
ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的
倍,P为侧棱SD上的点.![]()
(1)求证:AC⊥SD;
(2)若SD⊥平面PAC,求二面角P
AC
D的大小;
(3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC?若存在,求SE∶EC的值;若不存在,试说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在多面体ABCDE中,DB⊥平面ABC,AE∥DB,且△ABC是边长为2的等边三角形,AE=1,CD与平面ABDE所成角的正弦值为
.![]()
(Ⅰ)若F是线段CD的中点,证明:EF⊥面DBC;
(Ⅱ)求二面角D-EC-B的平面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
四棱锥
中,底面
为平行四边形,侧面
面
,已知![]()
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)在SB上选取点P,使SD//平面PAC ,并证明;
(Ⅲ)求直线
与面
所成角的正弦值。![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
四棱锥
中,底面
是边长为2的正方形,
,且
,点
满足
.
(1)求证:
平面
;
(2)求二面角
的余弦值;
(3)在线段
上是否存在点
使得
平面
?若存在,确定点
的位置;若不存在,请说明理由.![]()
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