分析 方法一:分类讨论,当直线l的斜率不存在时,求得A和B点坐标,根据三角形的面积公式,即可求得△ABF面积,当直线斜率存在时,设直线l的方程,利用韦达定理及弦长公式即可求得△ABF面积的取值范围,综上即可求得△ABF面积的最小值;
方法二:设直线AB:x=my+2,代入椭圆方程,利用韦达定理及弦长公式即可求得三角形的面积的最小值.
解答 解:方法一:抛物线y2=4x焦点F(1,0),
当直线l的斜率不存在时,此时将x=2代入抛物线C:y2=4x中,得y2=8,解得y=±2$\sqrt{2}$,
则点A,B的坐标为(2,2$\sqrt{2}$),(2,-2$\sqrt{2}$),
∴△ABF面积S=$\frac{1}{2}$×1×丨AB丨=2$\sqrt{2}$,
当直线的存在,且不为0,设直线AB:y=k(x-2).
A(x1,y1),B(x2,y2)(y1>0,y2<0),
联立$\left\{\begin{array}{l}{y=k(x-1)}\\{{y}^{2}=4x}\end{array}\right.$,消去y,得k2x2-(4k2+4)x+4k2=0,且△=32k2+16>0,
则由韦达定理,x1+x2=$\frac{4{k}^{2}+4}{{k}^{2}}$,x1x2=4,y1+y2=$\frac{4}{k}$,y1y2=-8,
∴△ABF面积S=$\frac{1}{2}$×丨PF丨×丨y1-y2丨=$\frac{1}{2}$×1×$\sqrt{({y}_{1}+{y}_{2})^{2}-4{y}_{1}{y}_{2}}$=$\frac{1}{2}$×$\sqrt{\frac{16}{{k}^{2}}+32}$>2$\sqrt{2}$,
综上可知:则△ABF面积的最小值2$\sqrt{2}$,
故答案为:2$\sqrt{2}$.
方法二:抛物线y2=4x焦点F(1,0),
设直线AB:x=my+2,A(x1,y1),B(x2,y2)(y1>0,y2<0),
$\left\{\begin{array}{l}{x=my+2}\\{{y}^{2}=4x}\end{array}\right.$,整理得:y2-4my-8=0,则y1+y2=4m,y1y2=-8,
∴△ABF面积S=$\frac{1}{2}$×丨PF丨×丨y1-y2丨=$\frac{1}{2}$×1×$\sqrt{16{m}^{2}+32}$≥$\frac{1}{2}$×4$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$,
当m=0时,取最小值,最小值为2$\sqrt{2}$,
∴△ABF面积的最小值2$\sqrt{2}$,
故答案为:2$\sqrt{2}$.
点评 本题考查直线与抛物线的位置关系,考查直线方程的表示,方法二比方法一更简单,且避免分类讨论,选择合适的方程,会简化计算,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)是偶函数,在(0,+∞)内是增函数 | B. | f(x)是偶函数,在(0,+∞)内是减函数 | ||
| C. | f(x)是奇函数,在(0,+∞)内是增函数 | D. | f(x)是奇函数,在(0,+∞)内是减函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{2}{15}$ | C. | $\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{4}{15}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | Sn<2Tn | B. | b4=0 | C. | T7>b7 | D. | T5=T6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 高一学生满意度评分的平均值比高二学生满意度评分的平均值高 | |
| B. | 高一学生满意度评分比较集中,高二学生满意度评分比较分散 | |
| C. | 高一学生满意度评分的中位数为80 | |
| D. | 高二学生满意度评分的中位数为74 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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