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(本小题满分12分)
已知函数.
(1)当时,求的极值;
(2)若在区间上单调递增,求b的取值范围.

(1)取极小值,在取极大值4.(2)

解析试题分析:(1)求函数极值,首先明确其定义域:,然后求导数:当时,再在定义域下求导函数的零点:根据导数符号变化规律,确定极值:当时,单调递减,当时,单调递增,当时,单调递减,故取极小值,在取极大值4.(2)已知函数单调性,求参数取值范围,一般转化为对应导数恒非负,再利用变量分离求最值. 由题意得恒成立,即恒成立,即,即
试题解析:(1)当时,
时,单调递减,当时,单调递增,当时,单调递减,故取极小值,在取极大值4.
(2)因为当时,
依题意当时,有,从而
所以b的取值范围为
考点:利用导数求极值,利用导数求参数取值范围

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,( 为常数,为自然对数的底).
(1)当时,求
(2)若时取得极小值,试确定的取值范围;
(3)在(2)的条件下,设由的极大值构成的函数为,将换元为,试判断曲线是否能与直线为确定的常数)相切,并说明理由.

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设函数.
(1)若时有极值,求实数的值和的极大值;
(2)若在定义域上是增函数,求实数的取值范围.

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(本题满分13分)
设函数
,求曲线处的切线方程;
讨论函数的单调性.

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已知函数
(1)求的单调区间和极值;
(2)若对于任意的,都存在,使得,求的取值范围

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已知函数=.
(1)讨论的单调性;
(2)设,当时,,求的最大值;
(3)已知,估计ln2的近似值(精确到0.001)

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已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)记的从小到大的第个零点,证明:对一切,有.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)当时,若存在, 使得成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)已知函数处取得极值-2.
(1)求函数的解析式;
(2)求曲线在点处的切线方程.

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