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已知两圆C1:x2+y2=4,C2:x2+y2-2x-4y+4=0,直线l:x+2y=0,求经过圆C1、C2的交点且和直线l相切的圆的方程.
考点:圆与圆的位置关系及其判定
专题:直线与圆
分析:联立方程组求得两个圆的交点,设圆心的坐标为M(a,b),则由MA=MB,还等于M到直线直线l:x+2y=0的距离求得a、b的值,可得圆心和半径MA,从而求得圆的方程.
解答: 解:由
x2+y2=4
x2+y2-2x-4y+4=0;
,求得
x=0
y=2
,或
x=
8
5
y=
6
5

故两个圆的交点为A(0,2)、B(
8
5
6
5
),
设圆心的坐标为M(a,b),则由MA=MB,还等于M到直线直线l:x+2y=0的距离.
可得
a2+(b-2)2
=
(a-
8
5
)
2
+(b-
6
5
)
2
=
|a+2b|
5
,求得a=
1
2
,b=1,故半径MA=
5
4

故要求的圆的方程为 (x-
1
2
)
2
+(y-1)2=
5
4
点评:本题主要考查求圆的标准方程的方法,直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知△AOB中,点C与点B关于点A对称,
OD
=2
DB
,DC和OA交于点E,设O
A
=
a
OB
=
b

(1)用
a
b
表示向量
OC
DC

(2)若
OE
=
λOA
,求实数λ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-alnx,g(x)=
lnx
x

(Ⅰ) 若函数f(x)存在不大于0的最小值,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)设x=1是函数f(x)的极小值点.
(i)若函数f(x)与函数g(x)的图象分别在直线y=kx的两侧,求k的取值范围;
(ii) 若M(x1,y1),N(x2,y2)(0<x1<x2)是f(x)图象上的两点,且存在实x0∈(0,+∞)
使得f′(x0)=
f(x2)-f(x1)
x2-x1
,证明:x1<x0<x2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)在定义域R上是偶函数,且当x≥0时为增函数,求使f(π)<f(a)的实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是一个正方体纸盒的表面展开图,那么图中AB、CD在原正方体中所成的角度是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设点A,B是圆x2+y2=4上的两点,点C(1,0),如果∠ACB=90°,则线段AB长度的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设m、n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题:
①若m⊥α,n∥α,则m⊥n; 
②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ;
③若m⊥α,n⊥α,则m∥n; 
④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β.
其中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1中所有棱长都为2,底面ABCD为正方形,侧面DD1C1C⊥底面ABCD,∠D1DC=60°
(Ι)证明:平面CDD1C1⊥平面DAA1D1
(Ⅱ)若O为底面ABCD的对角线交点,求四面体B1-A1OC1的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=
3
,BC=1,P为△ABC内一点,∠BPC=90°
(1)若PB=
1
2
,求PA;
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.

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