【题目】已知在数列{an}中,Sn为其前n项和,若an>0,且4Sn=an2+2an+1(n∈N*),数列{bn}为等比数列,公比q>1,b1=a1,且2b2,b4,3b3成等差数列.
(1)求{an}与{bn}的通项公式;
(2)令cn= ,若{cn}的前项和为Tn,求证:Tn<6.
【答案】(1)(2)见解析
【解析】试题分析:(1)先根据得递推关系,化简得
,根据等差数列定义及通项公式得
,由待定系数法求数列{bn}公比为2,再根据等比数列通项公式求bn=2n-1(2)利用错位相减法求和
,再证结论;利用错位相减法求和时,注意相减时项的符号变化,中间部分利用等比数列求和时注意项数,最后要除以
试题解析:解:(1)由4Sn=an2+2an+1(n∈N*),n=1时,4a1=+2a1+1,解得a1=1.
n≥2时,4Sn-1=+2an-1+1,相减可得:4an=
-
,化为:(an+an-1)(an-an-1-2)=0,
又an>0,∴an-an-1-2=0,即an-an-1=2,
∴数列{an}是等差数列,公差为2. ∴an=1+2(n-1)=2n-1.
b1=a1=1,∵2b2,b4,3b3成等差数列.
∴2b4=2b2+3b3.∴=2b2+3b2q,化为:2q2-3q-2=0,q>1,解得q=2.
∴bn=2n-1.
(2)证明:cn==
.
{cn}的前项和为Tn=1++…+
,
Tn=
+…+
+
,
∴Tn=1+2
-
=1+2×
-
,
∴Tn=6-<6.
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【题目】已知函数(
为常数,
是自然对数的底数),曲线
在点
处的切线与
轴平行.
(1)求的值;
(2)求的单调区间;
(3)设,其中
为
的导函数.证明:对任意
,
.
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【题目】如图,正四面体的顶点
、
、
分别在两两垂直的三条射线
,
,
上,则在下列命题中,错误的是( )
A. 是正三棱锥
B. 直线与平面
相交
C. 直线与平面
所成的角的正弦值为
D. 异面直线和
所成角是
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【题目】已知圆,直线
.
(1)若直线与圆
交于不同的两点
,当
时,求
的值.
(2)若是直线
上的动点,过
作圆
的两条切线
,切点为
,探究:直线
是否过定点;
(3)若为圆
的两条相互垂直的弦,垂足为
,求四边形
的面积的最大值.
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【题目】某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如表:
(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数f(x)的解析式.
(2)将y=f(x)图象上所有点向左平行移动θ(θ>0)个单位长度,得到y=g(x)的图象.若y=g(x)图象的一个对称中心为,求θ的最小值.
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【题目】如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是棱长为2的正方形,侧面PAD为正三角形,且面PAD⊥面ABCD,E、F分别为棱AB、PC的中点.
(1)求证:EF∥平面PAD;
(2)求三棱锥B-EFC的体积;
(3)求二面角P-EC-D的正切值.
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【题目】某校学生社团心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40分钟的一节课中,注意力指数与听课时间
(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的曲线.当
时,曲线是二次函数图象的一部分,当
时,曲线是函数
图象的一部分.根据专家研究,当注意力指数
大于80时学习效果最佳.
(1)试求的函数关系式;
(2)教师在什么时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由.
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【题目】已知函数的导函数为
,
.
(1)当时,求函数
的单调区间;
(2)若对满足的一切
的值,都有
,求实数
的取值范围;
(3)若对一切
恒成立,求实数
的取值范围.
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