精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,且(a+b)(a-b)=c(a-c).
(1)求B;
(2)若sin2B=sinAsinC,求$\frac{a+c}{b}$的值.

分析 (1)利用cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$,即可求B;
(2)根据sin2B=sinAsinC,由正弦定理可得b2=ac,代入ac=a2+c2-b2,可得a=c,即可求$\frac{a+c}{b}$的值.

解答 解:(1)在△ABC中,∵(a+b)(a-b)=c(a-c),
∴ac=a2+c2-b2
∴cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-{b}^{2}}{2ac}$=$\frac{1}{2}$,
∴B=60°;
(2)∵sin2B=sinAsinC,
∴由正弦定理可得b2=ac,
∵ac=a2+c2-b2
∴(a-c)2=0,
∴a=c,
∵B=60°,
∴a=b=c,
∴$\frac{a+c}{b}$=2.

点评 本题考查正弦定理、余弦定理的运用,考查学生的计算能力,正确运用定理是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.函数f(x)=-|x-2|+ex的零点所在的区间是(  )
A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|y=ln(2-x)},定义A-B={x|x∈A,且x∉B},则A-B=(  )
A.(-1,2)B.[2,3)C.(2,3)D.(-1,2]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.已知三棱锥P-ABC的各棱长均相等,O是△ABC的中心,D是PC的中点,则直线PO与直线BD所成角的余弦值为(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{3}$B.$\frac{\sqrt{7}}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知实数x,y满足方程x2+y2-4x+1=0,求下列各式的最大值与最小值.
(1)$\frac{y}{x}$;
(2)$\frac{y-1}{x-4}$;
(3)$\frac{7x}{3y+6}$;
(4)y-x;
(5)2x+3y;
(6)x2+y2
(7)x2-10x+y2-14y.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且c=1,cosBsinC+(a-sinB)cos(A+B)=0.
(1)求角C的大小;
(2)求△ABC面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=2an+1-an+2
(1)设bn=an+1-an,证明{bn}等差数列
(2){an}通项公式
(3)求{$\frac{{a}_{n}-{n}^{2}}{3n}$}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.设数列{an}满足:a1=1,(n+1)an+1=an+n,求a2005

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.将53化为二进制的数,结果为(  )
A.10101(2)B.101011(2)C.110011(2)D.110101(2)

查看答案和解析>>

同步练习册答案