分析 由命题p:x1和x2是方程x2-mx-2=0的两个实根,不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立,我们易求出P是真命题时,a的取值范围;由命题q:不等式ax2+2x-1>0有解,我们也易求出q为假命题时的a的取值范围,由p∧q是假命题,¬p也是假命题,得P为真命题,q为假命题,取交集得答案.
解答 解:∵x1,x2是方程x2-mx-2=0的两个实根
∴x1+x2=m,x1x2=-2,
∴|x1-x2|=$\sqrt{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-4{x}_{1}{x}_{2}}$=$\sqrt{{m}^{2}+8}$,
∴当m∈[-1,1]时,|x1-x2|max=3,
由不等式a2-5a-3≥|x1-x2|对任意实数m∈[-1,1]恒成立.
可得:a2-5a-3≥3,∴a≥6或a≤-1,
∴命题p为真命题时a≥6或a≤-1.
命题q:不等式ax2+2x-1>0有解.
①当a>0时,显然有解;
②当a=0时,2x-1>0有解;
③当a<0时,∵ax2+2x-1>0有解,
∴△=4+4a>0,∴-1<a<0,
从而命题q:不等式ax2+2x-1>0有解时a>-1.
由p∧q是假命题,¬p也是假命题,得P为真命题,q为假命题,
则a≤-1.
点评 本题考查命题的真假判断与应用,求解本题关键是对p条件中恒成立问题的正确转化以及命题q正确时a的取值范围的确定,考查等价转化思想与分类讨论思想的综合应用,考查推理与运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{13}$ | B. | $\sqrt{41}$ | C. | $\sqrt{15}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ω=2,φ=$\frac{π}{4}$ | B. | ω=2,φ=$\frac{π}{2}$ | C. | ω=1,φ=$\frac{π}{2}$ | D. | ω=1,φ=$\frac{π}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{1+3\sqrt{5}}}{8}$ | B. | $\frac{{1+5\sqrt{3}}}{8}$ | C. | $\frac{{1-3\sqrt{5}}}{8}$ | D. | $\frac{{1-5\sqrt{3}}}{8}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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