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    9．已知函数f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}x（x＞0）}\\{f（x+1）-f（x+2）（x≤0）}\end{array}\right.$，则f（-2016）=（　　）
    A．-1B．0C．1D．2

    分析 根据规律得到f（-2016）=f（0），从而求出其函数值即可．

    解答 解：∵f（-2016）=f（-2015）-f（-2014）=-f（-2013），
    -f（-2013）=-[f（-2011）-f（-2010）-f（-2011）]=f（-2010），
    故f（-2016）=-f（-2013）=f（-2010）=…=f（0），
    ∴f（0）=f（1）-f（2）=0-1=-1，
    故选：A．

    点评 本题考查了函数求值问题，考查对数的运算，得到f（-2016）=f（0）是解题的关键，本题是一道基础题．

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    17．（x-y）（x+y）8的展开式中x2y7的系数是（　　）
    A．-20B．20C．-22D．22

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    4．已知一个三棱锥的三视图如图所示，主视图和左视图都是腰长为1的等腰直角三角形，那么，这个三棱锥的表面积为$\frac{1+2\sqrt{2}+\sqrt{3}}{2}$．

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    14．由变量x与y相对应的一组数据（3，y1），（5，y2），（7，y3），（12，y4），（13，y5）得到的线性回归方程为$\stackrel{∧}{y}$=$\frac{1}{2}$x+20，则$\sum_{i=1}^{5}{y}_{i}$=（　　）
    A．25B．125C．120D．24

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    1．直线l1：ax+2y-1=0与直线l2：x+（a+1）y-1=0平行，则a=-2．

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    10．为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次环保知识竞赛，共有900名学生参加了这次竞赛．为了了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分）进行统计．请你根据下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：
    （Ⅰ）补全频率分布直方图；
    分组频数频率
    [50，60）40.08
    [60，70）80.16
    [70，80）100.20
    [80，90）160.32
    [90，100]120.24
    合计501
    （Ⅱ）根据频率分布直方图计算学生成绩的平均值．

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    11．如图，直棱柱ABC-A1B1C1的棱长都为2，点F为棱BC的中点，点E在棱CC1上，且CC1=4CE．
    （Ⅰ）求证：平面B1AF⊥面EAF；
    （Ⅱ）求点C1到平面的EAF的距离．

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