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    小题1:
    ３．在数列中，前项和为.已知 且(, 且).（1）求数列的通项公式；（2）求数列的前项和.

    （1）（2）Tn=+

    （1）
    （2）由n= 得  Tn=
    令 An=
    则2 An= 
    An=
    ==          
    Tn==+
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    等差数列中，是其前项和， 的值为     

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    政府决定用“对社会的有效贡献率”对企业进行评价，用表示某企业第n年投入的治理污染的环保费用，用表示该企业第n年的产值. 设（万元）且以后治理污染的环保费用每年比上一年增加2（万元）；又设(万元)，且企业的产值每年比上一年的平均增长率为10％. 用表示企业第n年 “对社会的有效贡献率”
    （Ⅰ）求该企业第一年和第二年的“对社会的有效贡献率”；
    （Ⅱ）已知1.13≈1.33，1.18≈2.14，试问：从第几年起该企业“对社会的有效贡献率”不低于20％？

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    （Ⅰ）求的值；
    （Ⅱ）记，是否存在一个实数，使数列为等差数列？若存在，求出实数；若不存在，请说明理由；
    （Ⅲ）求数列{}的前n项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列的前项和为，（）．
    （Ⅰ）证明数列是等比数列，求出数列的通项公式；
    （Ⅱ）设，求数列的前项和；
    （Ⅲ）数列中是否存在三项，它们可以构成等差数列？若存在，求出一组符合条件的项；若不存在，说明理由．

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       设是由正数组成的数列，其前n项和为，且满足关系：
    （1）求数列的通项公式；
    （2）求

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设等差数列{an}的首项a1及公差d都为整数,前n项和为Sn.
    （1）若a11=0,S14=98,求数列{an}的通项公式；
    （2）若a1≥6,a11＞0,S14≤77,求所有可能的数列{an}的通项公式.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    数列中，，且数列是等差数列，则=___________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题












    （1）求数列与的通项，；
    （2）设的前项和为，比较与2的大小；
    （3）设若（），求C的最小值

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