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    计算：
    2+
    1
    2
    lg0.81+
    1
    3
    lg0.008
    lg2+lg9
    ．
    考点：对数的运算性质,根式与分数指数幂的互化及其化简运算
    专题：计算题
    分析：根据对数的运算法则进行化简和计算即可．
    解答： 解：
    2+
    1
    2
    lg0.81+
    1
    3
    lg0.008
    lg2+lg9
    =
    2+
    1
    2
    lg?0.92+
    1
    3
    lg?0.23
    lg?(2×9)
    =
    2+lg?0.9+lg?0.2
    lg?(2×9)

    =
    lg?100+lg?0.9+lg?0.2
    lg?(2×9)
    =
    lg?(100×0.9×0.2)
    lg?18
    =
    lg?18
    lg18
    =1
    点评：本题主要考查对数的计算，利用对数的运算法则是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点A（-2，-5），B（3，2），直线l过点P（1，1）且与线段AB没有公共点，则直线l的斜率的取值范围为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆锥的表面积为12πcm2，且它的侧面展开图是一个半圆，则圆锥的底面半径为（　　）
    A、
    		3
    cm
    B、2cm
    C、2
    		2
    cm
    D、4cm

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式（3m+2）x+m-1＜0的解为x＞-2，求m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=x2-1，g（x）=
    x-1，x≥0
    2-x，x＜0
    ，求f[g（x）]的表达式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求y=x2-5x-6（-1≤x≤2）的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2-2ax+a+2=0，当a为何实数时，
    （1）有两不同正根；
    （2）不同两根在（1，3）之间；
    （3）有一根大于2，另一根小于2；
    （4）在（1，3）内有且只有一解．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2+4x+3
    （1）若g（x）=f（x）+bx为偶函数，求b值；
    （2）求函数f（x）在[-3，3]上的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若复数Z=
    3+i
    1-i
    （i为虚数单位），则其共轭复数在复数平面上对应的点位于
     
    象限．

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