精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.若不等式组$\left\{\begin{array}{l}x-y≤0\\ x-2y+2≥0\\ x≥m\end{array}\right.$表示的平面区域是面积为$\frac{16}{9}$的三角形,则m的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.$-\frac{2}{3}$D.$\frac{5}{6}$

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用三角形的面积,即可得到结论.

解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图,
若对应的区域为三角形,则m<2,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=m}\\{x-y=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=m}\\{y=m}\end{array}\right.$,即C(m,m),
由$\left\{\begin{array}{l}{x=m}\\{x-2y+2=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=m}\\{y=\frac{m+2}{2}}\end{array}\right.$,即B(m,$\frac{m+2}{2}$),
由$\left\{\begin{array}{l}{x-y=0}\\{x-2y+2=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=2}\end{array}\right.$,即A(2,2),
则三角形ABC的面积S=$\frac{1}{2}$×($\frac{m+2}{2}$-m)×(2-m)=$\frac{16}{9}$,
即(2-m)2=$\frac{64}{9}$,
解得2-m=$\frac{8}{3}$,或2-m=-$\frac{8}{3}$,
即m=$-\frac{2}{3}$或m=$\frac{14}{3}$(舍),
故m=$-\frac{2}{3}$;
故选:C

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合作出对应的图象,利用三角形的面积公式是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知圆过(0,0)点且与直线2x+y-5=0相切于点P(1,3),过B(1,a)作圆两条切线,切点为M,N,若|MN|≤$\frac{\sqrt{30}}{2}$,求a取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.函数y=cos(sinx)的图象大致是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.函数y=ax(a>0,a≠1)与y=xb的图象如图,则下列不等式一定成立的是(  )
A.ba>0B.a+b>0C.ab>1D.loga2>b

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.设m个不全相等的正数a1,a2,…,am(m≥3)依次围成一个圆圈.
(1)设m=2015,且a1,a2,a3,…,a1008是公差为d的等差数列,而a1,a2015,a2014,…,a1009是公比为q=d的等比数列;数列a1,a2,…,am的前n项和Sn(n≤m)满足S3=15,S2015=S2013+12a1,求数列{an}的通项公式;
(2)设a1=a,a2=b(a≠b),若数列a1,a2,…,am每项是其左右相邻两数平方的等比中项,求a8
(3)在(2)的条件下,m≤2015,求符合条件的m的个数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.以抛物线y2=4x的焦点F为圆心,与抛物线的准线相切的圆的标准方程为(x-1)2+y2=4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.一个不透明的袋子里装有外形和质地完全一样的5个白球,3个红球,2个黄球,将它们充分混合后,摸得一个白球计2分,摸得一个红球记3分,摸得一个黄球计4分,若用随机变量ξ表示随机摸一个球的得分,则随机变量ξ的数学期望Eξ的值是2.7分.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.若复数z满足z-|z|=3-i,则z的虚部为(  )
A.1B.-1C.iD.-i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.阅读如图的程序框图,当该程序运行后输出的x值是(  )
A.2B.-5C.-$\frac{1}{3}$D.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案