精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.已知数列{an}中,a7=4,an+1=$\frac{3{a}_{n}+4}{7-{a}_{n}}$.
(1)试求a8和a6的值;用含有an+1的式子表示an
(2)对于数列{an},是否存在自然数m,使得当n≥m时,an<2;当n<m时,an>2,若存在只证明;当n≥m时,an<2;若不存在说明理由.

分析 (1)由a7=4,an+1=$\frac{{3{a_n}+4}}{{7-{a_n}}}$可解得a6=$\frac{24}{7}$,a8=$\frac{16}{3}$;
(2)依题意,进一步计算可得a9=12,a10=-8,a11=-$\frac{4}{3}$,由此猜想:存在自然数m=10,使得当n≥10时,an<2;当n<10时,an>2,对前者,利用数学归纳法证明,对后者验证,当n=1,2,3,…,9时的情况即可.

解答 解:(1)因为a7=4,an+1=$\frac{{3{a_n}+4}}{{7-{a_n}}}$
当n=6时,解得a6=$\frac{24}{7}$…(2分)
当n=7时,解得a8=$\frac{16}{3}$.…(4分)
(2)类似计算得到,a6=$\frac{24}{7}$,a7=4,a8=$\frac{16}{3}$,a9=12,a10=-8,a11=-$\frac{4}{3}$.…(6分)
由此猜想:
存在自然数m=10,使得当n≥10时,an<2;当n<10时,an>2.…(7分)
证明:①首先验证,当n=1,2,3,…,9时,an>2.
由已知条件an+1=$\frac{{3{a_n}+4}}{{7-{a_n}}}$解得an=$\frac{{7{a_{n+1}}-4}}{{{a_{n+1}}+3}}$,
然后由a7=4出发,计算这个数列的第6项到第1项:a6=$\frac{24}{7}$,a5=$\frac{28}{9}$,a4=$\frac{32}{11}$,a3=$\frac{36}{13}$,a2=$\frac{40}{15}$=$\frac{8}{3}$,a1=$\frac{44}{17}$,
显然,当n<10时,an>2.…(9分)
②再用数学归纳法证明:n≥10时,an<2.
①当n=10时,a10=-8<2,猜想成立.…(10分)
②假设当n=k(k≥10)时,猜想成立,即ak<2,
那么当n=k+1时,有ak+1-2=$\frac{{3{a_k}+4}}{{7-{a_k}}}$-2=$\frac{{5({a_k}-2)}}{{7-{a_k}}}$,…(12分)
由ak<2,则ak-2<0,7-ak>0,
所以,ak+1-2<0,即ak+1<2成立.…(13分)
根据①、②,当n≥10时,an<2.
因此,存在自然数m=10,使得当n≥10时,an<2;当n<10时,an>2. …(14分)
(也可求出${a_n}=2-\frac{10}{2n-19}$后证明,请参照给分)

点评 本题考查数列递推式的应用,突出考查推理运算能力,考查数学归纳法的应用,属于难题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知函数f(x)是R上的增函数,它的图象经过点A(0,-2),B(3,2),则不等式|f(x+1)|≥2的解集为(  )
A.[-1,2]B.(-∞,-1)C.[2,+∞)D.(-∞,-1]∪[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.定义在区间(1,+∞)内的函数f(x)满足下列两个条件:
①对任意的x∈(1,+∞),恒有f(2x)=2f(x)成立;
②当x∈(1,2]时,f(x)=2-x.
已知函数y=f(x)的图象与直线mx-y-m=0恰有两个交点,则实数m的取值范围是(  )
A.[1,2)B.(1,2]C.[$\frac{4}{3}$,2)D.($\frac{4}{3}$,2]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)=(1-2a)lnx+ax+$\frac{2}{x}$,其中a∈R.
(1)若a<0,试讨论f(x)的单调性;
(2)记函数g(x)=f(x)+(2a-3)lnx-$\frac{3a+4}{x}$,若g(x)在区间[1,4]上不单调,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知扇形的周长为4,当扇形的面积最大时,扇形的圆心角α等于(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知随机变量X~B(10,0.6),则变量Y=3X+2的期望和方差分别为(  )
A.8,2.4B.8,21.6C.20,2.4D.20,21.6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.函数f(x)=6+12x-x3在[-1,3]上的最大值与最小值之和为(  )
A.10B.12C.17D.19

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.设曲线y=ax+ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=3x,则a=(  )
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件,为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动,这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20,接下来的两项是20,21,在接下来的三项式26,21,22,依此类推,求满足如下条件的最小整数N:N>100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是(  )
A.110B.220C.330D.440

查看答案和解析>>

同步练习册答案