分析 (1)从中随机抽取2张组成一个两位数,十位数不能取0,由此能求出可以组成不同的两位数的个数.
(2)X能被3整的情况有:①0+3=3,②1+2=3,③2+4=6,由此利用分类讨论思想能求出X能被3整除的概率.
(3)由题意得X的可能取值为1,2,3,4,5,6,7,分布求出相应的概率,由此能求出X的分布列和数学期望.
解答 解:(1)箱子中有五张分别写着数字0,1,2,3,4的卡片,
现从中随机抽取2张组成一个两位数,
可以组成不同的两位数的个数n=4×4=16.
(2)X能被3整的情况有:
①0+3=3,此时构成的两位数是30,
②1+2=3,此时构成的两位数是12,21,
③2+4=6,此时构成的两位数是24,42,
∴X能被3整除的概率p=$\frac{1+2+2}{16}$=$\frac{5}{16}$.
(3)由题意得X的可能取值为1,2,3,4,5,6,7,
P(X=1)=$\frac{1}{16}$,
P(X=2)=$\frac{1}{16}$,
P(X=3)=$\frac{1+2}{16}$=$\frac{3}{16}$,
P(X=4)=$\frac{1+2}{16}=\frac{3}{16}$,
P(X=5)=$\frac{2+2}{16}$=$\frac{4}{16}$,
P(X=6)=$\frac{2}{16}$,
P(X=7)=$\frac{2}{16}$,
∴X的分布列为:
| X | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| P | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{4}{16}$ | $\frac{2}{16}$ | $\frac{2}{16}$ |
点评 本题考查概率的求法,考查离散型随机事件的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意分类讨论思想的合理运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,1] | B. | (-∞,0)∪(1,+∞) | C. | (-∞,0]∪(1,+∞) | D. | (-∞,0)∪[1,+∞) |
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| A. | x1>-1 | B. | x2<0 | C. | x3>2 | D. | 0<x2<1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,2) | B. | $(0,\frac{1}{2})$ | C. | [1,+∞) | D. | (0,1) |
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