| A. | (-∞,-2)∪(0,2) | B. | (-2,0)∪(0,2) | C. | (-∞,-2)∪(2,+∞) | D. | (-2,0)∪(2,+∞) |
分析 根据函数奇偶性和单调性之间的关系,将不等式进行转化即可得到结论.
解答
解:∵函数f(x)是奇函数,且在(0,+∞)上是增函数,又f(-2)=0,
∴f(x)在(-∞,0)上是增函数,且f(2)=-f(-2)=0,
∴当x>2或-2<x<0时,f(x)>0,当x<-2或0<x<2时,f(x)<0,
作出f(x)的草图,如图所示:
则不等式 $\frac{f(x)-f(-x)}{x}$<0等价为$\frac{2f(x)}{x}$<0:
即$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{f(x)<0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x<0}\\{f(x)>0}\end{array}\right.$,
解得0<x<2或-2<x<0,
∴xf(x)<0的解集为:(-2,0)∪(0,2),
故选:B
点评 本题主要考查不等式的解集,利用函数奇偶性和单调性之间的关系是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{11}{10}$ | C. | $\frac{6}{5}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | -4 | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | -$\frac{4}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 29 | B. | 210 | C. | 211 | D. | 212 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{3π}{4}$ |
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