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如图给出了一个“直角三角形数阵”:满足每一列成等差数列,从第三行起,每一行的数成等比数列,且每一行的公比相等,记第i行第j列的数为aij(i≥j,i,j∈N*),则a88=
 
考点:归纳推理
专题:计算题,推理和证明
分析:察这个“直角三角形数阵”,能够发现ai1=a11+(i-1)×
1
4
=
i
4
,再由从第三行起,每一行的数成等比数列,可求出aij(i≥j),即可得出结论.
解答: 解:ai1=a11+(i-1)×
1
4
=
i
4

aij=ai1×(
1
2
j-1=
i
4
×(
1
2
j-1=i×(
1
2
j+1
∴a88=8×(
1
2
9=
1
64

故答案为:
1
64
点评:本题考查数列的性质和应用,解题时要仔细观察,耐心寻找数量间的相互关系,总结规律,认真解题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设全集U=R,函数f(x)=
x-a
+lg(a+3-x)的定义域为集合A,集合B={x|
1
4
≤2x≤32}.
(1)若a=-3,求A∩B;
(2)若A⊆∁UB,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,D是BC中点,线段AD上的点E满足
AE
AD
=
1
3
,延长BE交AC于F,设
AB
=
a
AC
=
b
,用向量
a
b
表示下列向量:(1)
BD
;(2)
AE
;(3)
BF

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x>
1
2
,则当x=
 
时,x+
4
2x-1
的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
1
2x+1
+a是奇函数(a为常数),则f(x)<0的解集为(  )
A、(0,+∞)
B、(1,+∞)
C、(-1,0)∪(0,1)
D、(
1
2
,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若(a2+c2-b2)tanB=
3
ac,则sinB的值为(  )
A、
1
2
B、
3
2
C、
2
2
D、
3
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

设{an}是等差数列,{bn}是等比数列,Sn、Tn分别是数列{an}、{bn}的前n项和.若a3=b3,a4=b4,且
S5-S3
T4-T2
=7,则
a5
b3+b6
的值为(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
5
7
D、
9
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2,定义域为[-2,1],值域为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

1-tan15°
1+tan15°
的值为(  )
A、1
B、
3
3
C、
2
2
D、
3

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