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某校高一开设4门选修课,有4名同学,每人只选一门,恰有2门课程没有同学选修,共有
 
种不同选课方案(用数字作答).
考点:排列、组合及简单计数问题
专题:排列组合
分析:先从4门课中任选2门,每一门为一步,第一门有4为同学可以选,第二门有3位同学可选,根据分步计数原理可得答案.
解答: 解:恰有2门选修课没有被这4名学生选择,先从4门课中任选2门,为
C
2
4
=6种,四个学生选这两种课共有24=16中,排除四个人全选其中一门课程为16-2=14种,故有14
C
2
4
=84种.
故答案为:84.
点评:本题考查了分步计数原理,关键是如何分步,属于基础题
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题中
①“k=1”是“函数y=cos2kx-sin2kx的最小正周期为π”的充要条件;
②“a=3”是“直线ax+2y+3a=0与直线3x+(a-1)=a-7相互平行”的充要条件;
③函数y=
x2+4
x2+3
的最小值为
2

其中假命题的为
 
(将你认为是假命题的序号都填上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

设A,B是x轴上的两点,点P的横坐标为1,且|PA|=|PB|,若直线PA的方程为x-y+1=0,则直线PB的方程是(  )
A、x+y-5=0
B、2x-y-1=0
C、x+y-3=0
D、2x+y-7=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2cosx(sinx+cosx)-1.
(1)求函数f(x)的最小正周期及单调递增区间;
(2)若将函数f(x)的图象向右平移φ个单位,所的图象关于y轴对称,求φ的最小正值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行右边的程序图,则输出所有数的和为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校在暑假组织社会实践活动,将8名高一年级学生,平均分配甲、乙两家公司,其中两名英语成绩优秀学生不能分给同一个公司;另三名电脑特长学生也不能分给同一个公司,则不同的分配方案有(  )
A、36种B、38种
C、108种D、114种

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=
1
5
x+b与y=ax+3互为反函数,则a+b为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知z=a+bi(a,b∈R,i是虚数单位),z1,z2∈C,定义:D(z)=ⅡzⅡ=|a|+|b|,D(z1,z2)=Ⅱz1-z2Ⅱ.给出下列命题:
(1)对任意z∈C,都有D(z)>0;
(2)若
.
z
是复数z的共轭复数,则D(
.
z
)=D(z)恒成立;
(3)若D(z1)=D(z2)(z1,z2∈C),则z1=z2
(4)(理科)对任意z1,z2,z3∈C,结论D(z1,z3)≤D(z1,z2)+D(z2,z3)恒成立.
其中真命题是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m,n∈R,i是虚数单位,若m-5i=3+ni,则(m+ni)2=(  )
A、16-30i
B、-16-30i
C、30-16i
D、-30+16i

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