下列说法中正确的是( )
A．“x>5”是“x>3”的必要不充分条件
B．命题“对?x∈R，恒有x2＋1>0”的否定是“?x∈R，使得x2＋1≤0”
C．?m∈R，使函数f(x)＝x2＋mx(x∈R)是奇函数
D．设p，q是简单命题，若p∨q是真命题，则p∧q也是真命题
每课必练系列答案科目：高中数学 来源：2015高考数学理一轮配套特训：7-1空间几何体结构及三视图和直观图（解析版） 题型：解答题
已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形，正视图是一个底边长为8，高为4的等腰三角形，侧视图(或称左视图)是一个底边长为6，高为4的等腰三角形．
(1)求该几何体的体积V；
(2)求该几何体的侧面积S．
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科目：高中数学 来源：2015高考数学理一轮配套特训：3-1任意角弧度制及任意角的三角函数（解析版） 题型：解答题
扇形AOB的周长为8 cm.
(1)若这个扇形的面积为3 cm2，求圆心角的大小；
(2)求这个扇形的面积取得最大值时圆心角的大小和弦长AB.
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科目：高中数学 来源：2015高考数学一轮配套特训：1-3简单的逻辑联结词全称量词与存在量词（解析版） 题型：选择题
给出下面四个命题：
p1：?x∈(0，＋∞)，(
)x<(
)x；
p2：?x∈(0,1)，
x>
x；
p3：?x∈(0，＋∞)，(
)x>
x；
p4：?x∈(0，
)，(
)x<
x.
其中的真命题是( )
A．p1，p3 B．p1，p4 C．p2，p3 D．p2，p4
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科目：高中数学 来源：2015高考数学一轮配套特训：1-3简单的逻辑联结词全称量词与存在量词（解析版） 题型：填空题
已知命题p：?x∈R，使tanx＝1，命题q：x2－3x＋2<0的解集是{x|1<x<2}．下列结论：①命题“p∧q”是真命题； ②命题“p∧(
q)”是假命题；③命题“(
p)∨q”是真命题；④命题“(
p)∨(
q)”是假命题．其中正确的是________．(填所有正确命题的序号)
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科目：高中数学 来源：2015高考数学一轮配套特训：1-2命题及其关系、充分条件与必要条件（解析版） 题型：选择题
对于任意实数x，〈x〉表示不小于x的最小整数，例如〈1.1〉＝2，〈－1.1〉＝－1，那么“|x－y|<1”是“〈x〉＝〈y〉”的( )
A．充分不必要条件 B．必要不充分条件
C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件
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科目：高中数学 来源：2015高考数学一轮配套特训：1-2命题及其关系、充分条件与必要条件（解析版） 题型：选择题
“|x－a|<m，且|y－a|<m”是“|x－y|<2m”(x，y，a，m∈R)的( )
A．充分非必要条件 B．必要非充分条件
C．充要条件 D．非充分非必要条件
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科目：高中数学 来源：2015数学一轮复习迎战高考：9-2用样本估计总体（解析版） 题型：填空题
[2014·泰州模拟]如图是某学校学生体重的频率分布直方图，已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3，第2小组的频数为10，则抽取的学生人数是________．
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科目：高中数学 来源：2015数学一轮复习迎战高考：8-3圆的方程（解析版） 题型：选择题
[2014·湖北模拟]若直线y＝x＋b与曲线y＝3－
有公共点，则b的取值范围是( )
A.[1－2
，1＋2
] B.[1－
，3]
C.[－1,1＋2
] D.[1－2
，3]
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