分析 (Ⅰ)由频率分布直方图中小矩形面积之和为1,能求出a的值.
(Ⅱ)由分层抽样,知抽取的初中生有60名,高中生有40名,从而求出所有的初中生中,阅读时间不小于30个小时的学生约有450人,高中生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数约有420人.由此能求出该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数约有多少人.
(Ⅲ)记“从阅读时间不足10个小时的样本学生中随机抽取2人,至少抽到1名高中生”为事件A,利用列举法能求出至少抽到1名高中生的概率.
解答 解:(Ⅰ)由频率分布直方图得(0.005+0.020+a+0.040)×10=1,
∴a=0.03.…(3分)
(Ⅱ)由分层抽样,知抽取的初中生有60名,高中生有40名.…(4分)
∵初中生中,阅读时间不小于30个小时的学生频率为(0.02+0.005)×10=0.25,
∴所有的初中生中,阅读时间不小于30个小时的学生约有0.25×1800=450人,…(6分)
同理,高中生中,阅读时间不小于30个小时的学生频率为(0.03+0.005)×10=0.35,
学生人数约有0.35×1200=420人.
∴该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数约有450+420=870人.…(8分)
(Ⅲ)记“从阅读时间不足10个小时的样本学生中随机抽取2人,至少抽到1名高中生”为事件A,…(9分)
初中生中,阅读时间不足10个小时的学生频率为0.005×10=0.05,样本人数为0.05×60=3人.
高中生中,阅读时间不足10个小时的学生频率为0.005×10=0.05,样本人数为0.05×40=2人.…(10分)
记这3名初中生为A1,A2,A3,这2名高中生为B1,B2,
则从阅读时间不足10个小时的样本学生中随机抽取2人,所有可能结果有10种,
即:(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),
而事件A的结果有7种,它们是:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),
∴至少抽到1名高中生的概率P(A)=$\frac{7}{10}$.…(13分)
点评 本题考查概率的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{5}$=1(x<-2) | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{5}$=1(x>2) | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{5}$=1(x>0) | D. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{5}$=1(x>0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{8}{15}$ | C. | $\frac{16}{15}$ | D. | $\frac{8}{7}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a=$\frac{1}{2}$ | B. | a>1或a=$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$≤a<1 | D. | $\frac{1}{2}$<a<1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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