【题目】己知函数
.
(Ⅰ)当
时,解关于x的不等式
;
(Ⅱ)若不等式
的解集为D,且
,求m的取值范围。
【答案】(Ⅰ)
;(II)
.
【解析】
分析:(Ⅰ)将不等式化为一般形式,然后根据
的取值情况分类讨论求解即可.(Ⅱ)将条件中的集合间的包含关系转化为不等式恒成立的问题解决,然后分离参数后再转化为求函数的最值的问题,最后根据基本不等式求解可得所求.
详解:(Ⅰ)由
得, ![]()
即
①当
,即
时,解得
;
②当
即
时,解得
或
;
③当
,即
时,
由于
,
故解得
.
综上可得:当
时,解集为
或
;
当
时,解集为
;
当
时,解集为
.
(II)不等式
的解集为
,且
,即任意的
不等式
恒成立.
即
对任意的
恒成立,
由于
,
∴
对任意的
恒成立.
令
,
∵
,
当且仅当
,即
时等号成立.
∴
,
∴实数
的取值范围是
.
另解:
不等式
的解集为
,且
,即任意的
不等式
恒成立.设![]()
(1)当
时,
,解得![]()
(2)当
时,
, 当
时恒小于0,不满足,舍去
(3)当
时,
(ⅰ)
,即
,得![]()
(ⅱ)
,解得![]()
综上可得实数
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在△ABC中,a=b·cos C+c·cos B,其中a,b,c分别为角A,B,C的对边,在四面体PABC中,S1,S2,S3,S分别表示△PAB,△PBC,△PCA,△ABC的面积,α,β,γ依次表示面PAB,面PBC,面PCA与底面ABC所成二面角的大小.写出对四面体性质的猜想,并证明你的结论
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形
中,
=
=
=
分别在
上,
,现将四边形
沿
折起,使
.
![]()
(1)若
,在折叠后的线段
上是否存在一点
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由;
(2)求三棱锥
的体积的最大值,并求出此时点
到平面
的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知向量
,函数
的最小值为
.
(1)当
时,求
的值;
(2)求
;
(3)已知函数
为定义在上的增函数,且对任意的
都满足
,问:是否存在这样的实数
,使不等式
对所有
恒成立,若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图1所示,在边长为12的正方形AA'A1'A1中,BB1∥CC1∥AA1,且AB=3,BC=4,AA1'分别交BB1,CC1于点P,Q,将该正方形沿BB1、CC1折叠,使得A'A1'与AA1重合,构成如图2所示的三棱柱ABC﹣A1B1C1.
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(1)求三棱锥P﹣ABC与三棱锥Q﹣PAC的体积之和;
(2)求直线AQ与平面BCC1B1所成角的正弦值;
(3)求三棱锥Q﹣ABC的外接球半径r.
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