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19.函数f(x)的图象如图所示,则下列结论正确的是(  )
A.0<f′(a)<f′(a+1)<f(a+1)-f(a)B.0<f′(a+1)<f(a+1)-f(a)<f′(a)
C.0<f′(a+1)<f′(a)<f(a+1)-f(a)D.0<f(a+1)-f(a)<f′(a)<f′(a+1)

分析 根据函数的变化率和导数的几何意义进行判断.

解答 解:f(a+1)-f(a)=$\frac{f(a+1)-f(a)}{(a+1)-a}$=f′(x0),x0∈(a,a+1).
∵函数是增函数,且增长速度逐渐变慢,∴函数切线的斜率逐渐变小,
∴0<f′(a+1)<f(a+1)-f(a)<f′(a).
故选:B.

点评 本题考查了导数的几何意义,变化率的概念,属于基础题.

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4.已知cosα=$\frac{1}{2}$,且α是第四象限的角,求sinα和tanα.

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10.已知数列{an}中,a1=2,a2=3,an>0,且满足an+12-an=an+1+an2(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设${b_n}={2^n}•{a_n}$,求数列{bn}的前n项和Tn
(3)设${C_n}={4^n}-λ•{2^{a_n}}$(λ为正偶数,n∈N*),是否存在确定λ的值,使得对任意n∈N*,有Cn+1>Cn恒成立,若存在,求出λ的值,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知定义在R上的奇函数f (x)满足f(x)=f(4-x),且在区间[0,2]上是增函数,那么(  )
A.f(6)<f(4)<f(1)B.f(4)<f(6)<f(1)C.f(1)<f(6)<f(4)D.f(6)<f(1)<f(4)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,设 AD=AA1=1,AB=2,P是C1D1的中点,则$\overrightarrow{{B_1}C}与\overrightarrow{{A_1}P}$所成角的大小为60°,$\overrightarrow{{B_1}C}•\overrightarrow{{A_1}P}$=1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.定义在(0,+∞)上的函数f(x),如果对任意x∈(0,+∞),都有f(kx)=kf(x)(k≥2,k∈N*)成立,则称f(x)为k阶伸缩函数.
(Ⅰ)若函数f(x)为二阶伸缩函数,且当x∈(1,2]时,$f(x)=1+{log_{\frac{1}{3}}}x$,求$f(2\sqrt{3})$的值;
(Ⅱ)若函数f(x)为三阶伸缩函数,且当x∈(1,3]时,$f(x)=\sqrt{3x-{x^2}}$,求证:函数$y=f(x)-\sqrt{2}x$在(1,+∞)上无零点;
(Ⅲ)若函数f(x)为k阶伸缩函数,且当x∈(1,k]时,f(x)的取值范围是[0,1),求f(x)在(0,kn+1](n∈N*)上的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知圆C经过A(1,3),B(-1,1)两点,且圆心在直线y=x上.
(Ⅰ)求圆C的方程;
(Ⅱ)设直线l经过点(2,-2),且l与圆C相交所得弦长为$2\sqrt{3}$,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)已知tan(π+α)=-$\frac{1}{3}$,求$\frac{sinα+2cosα}{5cosα-sinα}$的值;
(Ⅱ)已知sinα-cosα=$\frac{1}{5}$,且0<α<π,求tanα的值.

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9.在等差数列{an}中,已知a1=2,S9=54,若数列{$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$}的前n项和为$\frac{7}{16}$,则n=14.

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