精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知y=f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=-4x2+8x-3
(1)求当x<0时,f(x)的解析式;
(2)作出函数f(x)的图象,
(3)求y=f(x)的最大值,并指出其单调区间.(不必证明)
考点:函数奇偶性的性质,函数的单调性及单调区间
专题:函数的性质及应用
分析:(1)设x<0,则-x>0,代入x>0时的解析式,结合函数为偶函数即可求出f(x);
(2)根据二次函数图象的特征,分两段画出函数的图象;
(3)结合(2)的图象即可求出其最值和单调区间.
解答: 解:(1)设x<0,则-x>0,又因为是偶函数,
所以f(x)=f(-x)=-4x2-8x-3,(x<0)
(2)由已知结合(1)可知:
f(x)=
-4x2+8x-3,x≥0
-4x2-8x-3,x<0
,所以该函数的图象如下:

(3)由图象可知该函数的最大值为1;
单调增区间为(-∞,-1]和[0,1];单调减区间为[-1,0]和[1,+∞).
点评:本题考查了函数的奇偶性性质以及二次函数图象的画法.属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,顶点B(-1,0),C(1,0),G,I分别是△ABC的重心和内心,且
IG
BC

(1)求顶点A的轨迹M的方程;
(2)过点C的直线交曲线M于P,Q两点,H是直线x=4上一点,设直线CH,PH,QH的斜率为k1,k2,k3,试比较2k1与k2+k3的大小,并加以说明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数f(x)=a+
2
2x+1
x∈R是奇函数.
(1)求a值;
(2)用定义证明:f(x)在R上是单调减函数;
(3)解不等式f(2t+1)+f(t-5)≤0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx-2,若f(2014)=10,则f(-2014)的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在四棱锥V-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧面VAD是正三角形,平面VAD⊥底面ABCD.
(Ⅰ) 证明:AB⊥平面VAD;
(Ⅱ)求二面角A-VD-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x),g(x)分别为定义在R上的奇函数和偶函数,且f(x)-g(x)=x2-x+3,则f(1)+g(1)=(  )
A、5B、-5C、3D、-3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若O为坐标原点,点A在第三象限,且|OA|=4,∠xOA=210°,则
OA
坐标为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若a2+b2+c2+1=2(a+bc),且13sinA=12,则它的三边长分别是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=1,a2=4,an+2+2an=3an+1(n∈N*).
(1)证明:数列{an+1-an}为等比数列;
(2)求数列{an]的通项公式;
(3)记数列{an}的前n项和为Sn,求使得Sn>21-2n成立的最小整数n.

查看答案和解析>>

同步练习册答案