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已知在△ABC中,C=
π
3
m
=(3a,b),
n
=(a,-
b
3
),
m
n
,(
m
+
n
)(-
m
+
n
)=-16,求a、b、c的值.
考点:平面向量数量积的运算
专题:计算题,解三角形,平面向量及应用
分析:运用向量垂直的条件,即为数量积为0,及向量的平方即为模的平方,求得a,b,再由余弦定理,即可得到c.
解答: 解:由于
m
=(3a,b),
n
=(a,-
b
3
),
m
n

m
n
=3a2-
b2
3
=0,即有b=3a,
由于(
m
+
n
)•(-
m
+
n
)=-16,
n
2
-
m
2
=a2+
b2
9
-9a2-b2=-16,
即为a2+
b2
9
=2,
解得,a=1,b=3,
△ABC中,C=
π
3

则有余弦定理,可得,c2=a2+b2-2abcos
π
3

=1+9-2×1×3×
1
2
=7,
即有c=
7

则a=1,b=3,c=
7
点评:本题考查平面向量的数量积的坐标表示和性质,考查向量垂直的条件,考查余弦定理及运用,考查运算能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

若正整数N=
n
i=1
ai
(ai∈N*),称T=
n
π
i=1
ai为N的一个“分解积”,
(1)当N分别等于6,7,8时,它们的“分解积”的最大值分别为
 

(2)当N=3m+1(m∈N*)时,它的“分解积”的最大值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知中心在原点,焦点在x轴上,离心率为
3
2
的椭圆过点(
2
2
2
).
(1)求椭圆方程;
(2)设不过原点O的直线l,与该椭圆交于P,Q两点,直线OP,PQ,OQ的斜率依次为k1、k、k2,满足k1、k、k2依次成等比数列,求△OPQ面积的取值范围.

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若a>0,b>0,ab=4,当a+4b取得最小值时,
a
b
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知3
a
-2
b
=(-2,0,4),
c
=(-2,1,2),
a
c
=2,|
b
|=4,求cos<
b
c
>.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若x1是方程7x+x-4=0的根,x2是方程log7(x-1)+x-5=0的根,则x1+x2=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
,圆(x-1)2+y2=4被双曲线的一条渐近线截得的弦长为
15
,则此双曲线的离心率为(  )
A、
3
2
B、
2
3
3
C、2
D、
3
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正项数列{an}中,其前n项为Sn,且an=2
Sn
-1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Tn是数列{
1
an+1
}的前n项和,Rn是数列{
a1×a2…×an
(a1+1)×(a2+1)…×(an+1)
}的前n项和,比较Rn与Tn大小,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线
x2
4
-
y2
2
=1
(1)过M(1,1)的直线交双曲线于A,B两点,若M 为AB的中点,求直线AB的方程.
(2)是否存在直线L,使N(1,
1
2
)为L被双曲线所截弦的中点,若存在,求出L的方程,若不存在,说明理由.

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