| A. | f(x)=lg$\frac{x-1}{x+1}$ | B. | f(x)=ex-$\frac{1}{{e}^{x}}$ | C. | f(x)=$\frac{1}{{x}^{3}}$ | D. | f(x)=x2-4 |
分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是输出满足条件①f(x)存在零点,②f(x)+f(-x)=0,即函数f(x)为奇函数,即函数图象与x轴有交点.逐一分析四个答案中给出的函数的性质,不难得到正确答案.
解答 解:模拟执行程序,可知该程序的作用是输出满足条件①f(x)存在零点,②f(x)+f(-x)=0的函数f(x),
即函数f(x)为奇函数,即函数图象与x轴有交点.
由于:A:f(x)=lg$\frac{x-1}{x+1}$、C:f(x)=$\frac{1}{{x}^{3}}$,D、f(x)=x2-4不是奇函数,故不满足条件②f(x)+f(-x)=0,
而B:f(x)=ex-$\frac{1}{{e}^{x}}$既是奇函数,而且函数图象与x也有交点,
故B:f(x)=ex-$\frac{1}{{e}^{x}}$符合输出的条件.
故选:B.
点评 本题主要考查程序框图的识别和应用,根据程序满足的条件是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | $\frac{5\sqrt{2}}{2}$+2 | B. | $\frac{5\sqrt{2}}{2}$+1 | C. | $\frac{5\sqrt{2}}{2}$-2 | D. | $\frac{5\sqrt{2}}{2}$-1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分而不必要条件 | B. | 必要而不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分又不必要条件 |
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