精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.设f(x)在(0,+∞)内有定义,若$\frac{f(x)}{x}$单调减少,则对a>0,b>0.有(  )
A.f(a+b)<f(a)B.f(a+b)<f(a)+f(b)C.f(a+b)≤a+bD.f(a+b)>f(a)+f(b)

分析 根据函数单调性的性质进行判断即可.

解答 解:不妨设a≥b>0,
则a+b>a,
∵$\frac{f(x)}{x}$单调减少,
∴$\frac{f(a+b)}{a+b}$<$\frac{f(a)}{a}$,即f(a+b)<$\frac{a+b}{a}$•f(a)=f(a)+b•$\frac{f(a)}{a}$
∵$\frac{f(a)}{a}$≤$\frac{f(b)}{b}$,
∴f(a+b)<f(a)+b•$\frac{f(a)}{a}$≤f(a)+b•$\frac{f(b)}{b}$=f(a)+f(b),
综上f(a+b)<f(a)+f(b),
故选:B.

点评 本题主要考查函数值的大小比较,利用函数单调性的性质是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.设平面内的向量$\overrightarrow{OA}=(-1,-3)$,$\overrightarrow{OB}=(5,3)$,$\overrightarrow{OM}=(2,2)$,点P在直线OM上,且$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}=-16$.
(1)求$\overrightarrow{OP}$的坐标;
(2)求∠APB的余弦值;
(3)设t∈R,求$|\overrightarrow{OA}+t\overrightarrow{OP}|$的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.设非空集合S={x|m≤x≤l}对任意的x∈S,都有x2∈S,若$m=-\frac{1}{2}$,则l的取值范围$[{\frac{1}{4},1}]$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.若直线m被两条平行直线l1:x-y+1=0与l2:2x-2y+5=0所截得的线段长为$\frac{3\sqrt{2}}{4}$,则直线m的倾斜角等于135°.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.方程ex-x-2=0的一个根所在的区间(k,k+1)(k∈N),则k的值为(  )
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.数列{an}满足an+1=$\left\{\begin{array}{l}{2{a}_{n}(0≤{a}_{n}<\frac{1}{2})}\\{2{a}_{n}-1(\frac{1}{2}≤{a}_{n}<1)}\end{array}\right.$,若a1=$\frac{6}{7}$,则a2016=$\frac{3}{7}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.2015-2016学年高二A班50名学生在其中数学测试中(满分150分),成绩都介于100分到150分之间,将测试结果按如下方式分成五组,第一组[100,110),第二组[110,120),…,第五组[140,150),按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,
(1)将频率分布直方图补充完整;
(2)若成绩大于等于110分且小于130分规定为良好,求该班在这次数学测试中成绩为良好的人数;
(3)请根据频率分布直方图,估计样本数据的众数和中位数(精确到0.1).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.设圆(x-a)2+(y-2)2=4的圆心在直线x-y+3=0上,则a的值为(  )
A.1B.-1C.5D.-5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcosC=(2a-c)cosB
(1)求角B的大小;
(2)求y=cosA+cosC的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案