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函数y=
1
2x-1
(x≠
1
2
)的图象与函数y=
1
2x
+
1
2
(x≠0)的图象关于(  )
A、y轴对称B、x轴对称
C、y=x对称D、原点对称
考点:函数的图象与图象变化
专题:函数的性质及应用
分析:根据函数y=
1
2x-1
(x≠
1
2
)与函数y=
1
2x
+
1
2
(x≠0)互为反函数,可得函数y=
1
2x-1
(x≠
1
2
)的图象与函数y=
1
2x
+
1
2
(x≠0)的图象关于直线y=x对称.
解答: 解:由y=
1
2x-1
(x≠
1
2
)得:
2x-1=
1
y

2x=
1
y
+1,
x=
1
2y
+
1
2
(y≠0),
即函数y=
1
2x-1
(x≠
1
2
)与函数y=
1
2x
+
1
2
(x≠0)互为反函数,
故函数y=
1
2x-1
(x≠
1
2
)的图象与函数y=
1
2x
+
1
2
(x≠0)的图象关于直线y=x对称,
故选:C
点评:本题考查的知识点是函数的图象与图象变化,其中分析出已知中两个函数互为反函数是解答的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在一次智力竞赛中,每位参赛者要从5道题中不放回地依次抽取2道题作答,已知5道题中包含自然科学题3道,人文科学题2道.则参赛者甲在第一次抽到自然科学题的条件下,第二次还抽到自然科学题的概率是(  )
A、
3
10
B、
1
2
C、
3
5
D、
2
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R+,那么“ab+1>a+b”是“a2+b2<1”的(  )
A、充要条件
B、必要不充分条件
C、充分不必要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线
3
ax+by=1与圆x2+y2=2相交于A,B两点(a,b∈R),且△AOB是直角三角形(O是坐标原点),则点P(a,b)的轨迹方程为(  )
A、x2+3y2=1
B、3x2-y2=1
C、3x2+y2=1
D、x2-3y2=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在复平面内,复数z1和z2对应的点分别是A和B,则
z1
z2
=(  )
A、
1
3
-
2
3
i
B、-
1
3
+
2
3
i
C、
1
5
-
2
5
i
D、-
1
5
+
2
5
i

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科目:高中数学 来源: 题型:

设m∈R,且
2m
1-i
+1-i是实数,则m=(  )
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中,既是奇函数又在(-∞+∞)上单调递增的是(  )
A、y=-
1
x
B、y=sinx
C、y=x 
1
3
D、y=ln|x|

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正方形ABCD的边长为2,AC∩BD=O.将正方形ABCD沿对角线BD折起,使AC=a,得到三棱锥A-BCD,如图所示.
(Ⅰ)当a=2时,求证:AO⊥平面BCD;
(Ⅱ)当二面角A-BD-C的大小为120°时,求AD与平面BCD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2
3
sin(x+
π
4
)cos(x+
π
4
)+sin2x+a的最大值为1.
(Ⅰ)求常数a的值;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅲ)若将f(x)的图象向左平移
π
6
个单位,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,
π
2
]上的最大值和最小值.

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