精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,在三棱锥S-ABC中,SA⊥底面ABC,AB⊥AC.
(1)求证:AB⊥平面SAC;
(2)设SA=AB=AC=1,求点A到平面SBC的距离.
考点:点、线、面间的距离计算,直线与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)根据线面垂直的判定定理证明即可;(2)作出辅助线,求出BC,SD的长,从而求出点到面的距离.
解答: 证明:(1)∵SA⊥底面ABC,∴SA⊥AB,
∵AB⊥AC,∴AB⊥平面SAC;
(2)如图,

做AD⊥BC,交点为D,连接SD,做AE⊥SD,交点为E,
∵SA⊥底面ABC,∴SA⊥BC,
∵AD⊥BC,∴BC⊥平面SAD,∴BC⊥AE,
∵AE⊥SD,∴AE⊥平面SBC,
∴AE的长度是A到平面SBC的距离,
由勾股定理得BC=
2

(面积相等)AD×BC=AB×AC=1,
∴AD=
2
2

勾股定理得SD=
6
2

(面积相等)SA×AD=AE×SD,
2
2
=AE×
6
2

∴AE=
3
3

∴A到平面SBC的距离为
3
3
点评:本题考查了线面垂直的判定定理,考查了距离的计算,是一道中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x0∈R,sinx0+cosx0=
3
2
,命题q:对于实数a,b,a2>b2是a>|b|的必要不充分条件,则(  )
A、“p或q”为假
B、“p或?q”为真
C、“p且q”为真
D、“?p且q”为真

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某学校在“11•9”举行老师、学生消防知识比赛,报名的学生和教师的人数之比为6:1,学校决定按分层抽样的方法从报名的师生中抽取35人组队进行比赛,已知教师甲被抽到的概率为
1
10
,则报名的学生人数是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线xtan
π
3
+y+2=0的倾斜角α是(  )
A、
π
3
B、
π
6
C、
3
D、-
π
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={x∈R|(x+1)(x-2)>0}和N={x∈R|x2+x<0},则集合M是集合N的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=(
1
3
)
1
2
,b=(
1
3
)
1
3
,c=log
1
2
1
3
,则a,b,c之间的大小关系为(  )
A、a>b>c
B、c>a>b
C、a>c>b
D、c>b>a

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①△ABC中,A>B是sinA>sinB成立的充要条件;
②当x>0且x≠1时,有lnx+
1
lnx
≥2;
③已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若S7>S5,则S9>S3
④若函数y=f(x-
3
2
)
为R上的奇函数,则函数y=f(x)的图象一定关于点F(
3
2
,0)
成中心对称.
其中所有正确命题的序号为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设x=m和x=n是函数f(x)=lnx+
1
2
x2-(a+2)x的两个极值点,其中m<n,a∈R.
(1)若a>0,求 f(m)+f(n)的取值范围;
(2)若n≥
e
,求f(n)-f(m)的最大值(注e是自然对数的底数).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若两个实数x、y满足x>2,y>0,且x+2y=3,且
2
x-2
+
1
y
>m2+2m恒成立,则实数m的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案