(本小题满分13分)根据新修订的《环境空气质量标准》指出空气质量指数在
,各类人群可正常活动.某市环保局在2014年对该市进行为期一年的空气质量检测,得到每天的空气质量指数,从中随机抽取50个作为样本进行分析报告,样本数据分组区间为
,
,
,
,
,由此得到样本的空气质量指数频率分布直方图,如图.
![]()
(1)求
的值;
(2)根据样本数据,试估计这一年度的空气质量指数的平均值;
(3)用这50个样本数据来估计全年的总体数据,将频率视为概率.如果空气质量指数不超过20,就认定空气质量为“最优等级”.从这一年的监测数据中随机抽取2天的数值,其中达到“最优等级”的天数为
,求
的分布列和数学期望.
(1)
,(2)
,(3)![]()
【解析】
试题分析:先利用频率和为1,求出
,再利用平均值公式求出平均值,第三步从这一年的监测数据中随机
抽取2天的数值,其中达到“最优等级”的天数为
,
可取值为0,1,2;由于指数达到“最优等级”的
概率为0.3,则
,利用二项分布概率公式,列出概率分布列,求出数学期望;
试题解析:(1)先求
,根据频率分布直方图中的数据可知
,则![]()
![]()
;
(2)50个样本中空气质量指数的平均值为:![]()
![]()
![]()
;由样本估计总体,可估计这一年度空气质量指数的平均值为25.6;
(3)利用样本估计总体,该年度空气质量指数在
内为“最优等级”,且指数达到“最优等级”的概率为0.3,则
,
的可能取值为0,1,2;
,
=
,
;
的分布列为:
| 0 | 1 | 2 |
|
|
|
|
(或
)
的数学期望为
;
考点: 1.概率分布直方图;2.概率分布列与数学期望;
科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省等六校高三第二次联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省肇庆市小学教学评估高毕业班第二次模拟文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知集合
为实数,且
,
为实数,且
,则A∩B的元素个数为
A.无数个 B.3 C.2 D.1
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省漳州市毕业班质量检查理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分7分)选修4-4:坐标系与参数方程
已知直线
的参数方程:
(
为参数)和圆
的极坐标方程:
.
(1)求圆
的直角坐标方程;
(2)判断直线
与圆
的位置关系.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省漳州市毕业班质量检查理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
“
,
且
”是“数列
为等比数列”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年四川省德阳市四校高三联合测试(3月)文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数
,
,若对于任一实数
,
与
至少有一个为正数,则实数
的取值范围是 ( )
A.(0,2) B.(0,8) C.(2,8) D.(-∞,0)
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省南通市高三第一次调研测试数学试卷(解析版) 题型:填空题
某中学共有学生
人,其中高一年级
人,高二年级
人,高三年级
人,现采用分层抽样的方法,抽取
人进行体育达标检测,则抽取高二年级学生人数为 .
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