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函数 的图象大致是(  )
C
函数是奇函数,图像关于原点对称.且过点(1,0)(-1,0),
.故正确.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,其中为常数,设为自然对数的底数.
(1)若在区间上的最大值为-3,求的值;
(2)当时,试推断方程是否有实数解.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

f(x)=-x2bln(x+2)在(-1,+∞)上是减函数,则b的取值范围是
A.[-1,+∞) B.(-1,+∞)C.(-∞,-1] D.(-∞,-1)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题10分)已知函数
(1)试讨论的单调性;
(2)如果当时,,求实数的取值范围;
(3)记函数,若在区间上不单调, 求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)求处的切线方程;
(2)若有唯一解,求的取值范围;
(3)是否存在实数,使得上均为增函数,若存在求出的范围,若不存在请说明理由

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数处取到极值2.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)试研究曲线的所有切线与直线垂直的条数;
(Ⅲ)若对任意,均存在,使得,试求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数处取得极值,
(1)求实数的值;
(2)若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分10 分)已知函数f(x)=x3-ax2+3x.
(1) 若x=3是f(x)的极值点,求f(x)在x∈[1,a]上的最大值和最小值.
(2) 若f(x)在x∈[1,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的递增区间是
A.B.
C.D.

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