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已知函数 (为实常数)。
(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅱ)若函数在区间上无极值,求的取值范围;
(Ⅲ)已知,求证: .
(Ⅰ)时递增;在时递减。
(Ⅱ)(Ⅲ)见解析
本试题主要是考查了导数在研究函数极值和单调性方面的运用以及利用导数来证明不等式的综合问题。
(1)因为函数 (为实常数)。当时,求函数的单调区间,求解导数,然后解不等式得到结论。
(2)因为,然后对于参数a进行分类讨论得到单调性和极值问题的判定。
(3)由(Ⅱ)知,当时,处取得最大值.
.
利用放缩法得打结论。
解:(I)当时,,其定义域为

,并结合定义域知; 令,并结合定义域知
时递增;在时递减。
(II),
①当时,上递减,无极值;
②当时,上递增,在上递减,故处取得极大值.要使在区间上无极值,则.
综上所述,的取值范围是.  
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当时,处取得最大值.
.
,则,即 

练习册系列答案
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已知函数(x∈R).
(1)求函数的单调区间和极值;
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(2)令,()其图象上任意一点处切线的斜率恒成立,求实数的取值范围;
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(本小题满分12分)
已知函数.().
(1)当时,求函数的极值;
(2)若对,有成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(12分)
已知函数(其中是自然对数的底数,为正数)
(I)若处取得极值,且的一个零点,求的值;
(II)若,求在区间上的最大值;
(III)设函数在区间上是减函数,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数.
(Ⅰ)当时,求的单调递增区间;
(Ⅱ)若的图象恒在的图象的上方,求实数的取值范围.

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