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空间四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,AB≠AD,M,N分别为对角线AC,BD的中点,则MN与(  )
A、AC,BD都垂直
B、AC,BD之一垂直
C、AC,BD都不垂直
D、AC,BD是否垂直,无法确定
考点:空间中直线与直线之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:由已知条件,推导出△ADM≌△CBM,从而得到BM=MD,由此能证明MN⊥AC,同理可证MN⊥BD.
解答: 解:∵AB=CD,AD=BC,BD=BD,
∴△ABD≌△BCD,又M点为BD的中点,
∴△ADM≌△CBM,
∴BM=MD,又N点为BD的中点,
∴MN⊥AC.
同理可证MN⊥BD
故选:A.
点评:本题考查空间中直线与直线、直线与平面的位置关系,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
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对任意实数x,都有(x-1)4=a0+a1(x-3)+a(x-3)2+a3(x-3)3+a4(x-3)4,则
a1+a3
a3
的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
2-x(x≤0)
|log
1
2
x| (x>0)
,则方程f(x)=4的解集为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

把5名师范大学生安排到一、二、三3个不同的班级实习,要求每班至少有一名且甲必须安排在一班,则所有不同的安排种数有(  )
A、24B、36C、48D、50

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l∥平面α,直线a?α,则l与a的位置关系必定是(  )
A、l与a无公共点
B、l与a异面
C、l与a相交
D、l∥a

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下列各式中错误的是(  )
A、2
2
5
×2 
5
2
=2
B、(
1
27
)-
1
3
=3
C、
622
=
32
D、(-
1
8
)
2
3
=
1
4

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空间过一点作已知直线的平行线的条数(  )
A、0条B、1条
C、无数条D、0或1条

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b是异面直线,直线c∥a,那么直线c与b(  )
A、一定是相交直线
B、一定是异面直线
C、不可能是相交直线
D、不可能是平行直线

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科目:高中数学 来源: 题型:

在区间(-∞,1)上为增函数的是(  )
A、y=-log
1
2
(1-x)
B、y=1-x2
C、y=-(x+1)2
D、y=
x
1-x

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