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如图,四棱锥S-ABCD的底面为正方形,SD⊥底面ABCD,则下列结论中不正确的是(  )
A、AC⊥SB
B、AB∥平面SCD
C、AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角
D、SA与平面SBD所成的角等于SC与平面SBD所成的角
考点:命题的真假判断与应用
专题:空间位置关系与距离
分析:A.利用正方形的性质和线面垂直的性质与判定即可得出;
B.利用正方形的性质和线面平行的判定定理即可得出;
C.通过平移即可得出异面直线所成的角;
D.利用线面垂直的判定与性质、线面角的定义、等腰三角形的性质即可得出.
解答: 解:A.∵SD⊥平面ABCD,∴SD⊥AC.
∵四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD.
又∵SD∩DB=D.
∴AC⊥平面SDB,∴AC⊥DB.
B.∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥DC,
又AB?平面SCD,CD?平面SCD,
∴AB∥平面SCD.
C.∵AB∥DC,∴∠SCD(为锐角)是AB与SC所成的角,∠SAB(为直角)是DC与SA所成的角;
而∠SCD≠∠SAB.
∴AB与SC所成的角等于DC与SA所成的角不正确;
D.由A可知:AC⊥平面SDB,∴∠ASO、∠SCO分别是SA与平面SBD所成的角、SC与平面SBD所成的角.
由SA=SC,OA=OC,可得∠ASO=∠SCO,因此正确.
综上可知:只有C不正确.
故选:C.
点评:本题综合考查了空间位置关系和空间角、正方形的性质,属于中档题.
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下列四个命题:
①函数y=-
1
x
在其定义域上是增函数;
②y=x和y=
x2
表示同一个函数;
③y=x2-2|x|-3的递增区间为[1,+∞);
④若2a=3b<1,则a<b<0.
其中正确命题的序号是
 

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若不等式组
x+y-1≤0
x-2y-1≥0
kx+y+1≥0
表示的平面区域是三角形,则实数k的取值范围是
 

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变量x,y满足约束条件
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=0
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其中为真命题的是(  )
A、①②③B、①③④
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设变量x,y满足约束条件
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x-4y-1≤0
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,且目标函数z=kx+2y的最大值为4,且取得最大值的最优解有无穷多个,则k的值为(  )
A、-2
B、1
C、-
1
4
D、
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出四个命题:①函数是其定义域到值域的映射;②f(x)=
2-x
+
x-2
是函数;
③函数y=2x(x∈N)的图象是一条直线;④y=
x2
x
与g(x)=x是同一函数.
正确的命题个数(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设△ABC是边长为1的正三角形,点P1,P2,P3四等分线段BC(如图所示).
(Ⅰ)求
AB
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+
AP1
AP2
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(Ⅱ)设动点P在边BC上,
   (i)请写出一个
|BP|
的值使
PA
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>0
,并说明理由;
   (ii)当
PA
PC
取得最小值时,求cos∠PAB的值.

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设正实数x,y,z满足x+y+z=4,xy+yz+zx=5,则y的最大值为
 

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