| A. | 8 | B. | 10 | C. | 12 | D. | 16 |
分析 可根据定义在R上的奇函数f(x)的图象关于直线x=1对称⇒f(x+4)=f(x),再利用0<x≤1时,f(x)=$lo{g}_{\frac{1}{2}}x$≥0,数形结合,可求得方程f(x)-1=0在区间(0,6)内的所有零点之和.
解答 解:∵函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,
∴f(2-x)=f(x),又y=f(x)为奇函数,
∴f(x+2)=f(-x)=-f(x),
∴f(x+4)=-f(x+2)=f(x),即f(x)的周期为4,
∵0<x≤1时,f(x)=$lo{g}_{\frac{1}{2}}x$≥0,
∴f(x)=1在(0,1)内有一实根x1,又函数f(x)的图象关于直线x=1对称,
∴f(x)=1在(1,2)有一个实根x2,且x1+x2=2;
∵f(x)是奇函数,f(x)的周期为4,
∴f(x)=1在(2,3),(3,4)上没有根;在(4,5),(5,6)各有一个实根x3,x4,x3+x4═10;
∴原方程在区间(0,6)内的所有实根之和为12.
故选:C.
点评 本题考查根的存在性及根的个数判断及奇偶函数图象的对称性,关键在于判断f(x)的周期为4,再结合“0<x≤1时,f(x)=$lo{g}_{\frac{1}{2}}x$”与奇函数f(x)的图象关于直线x=1对称,数形结合予以解决,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 男 | 女 | 总计 | |
| 满意 | 50 | 30 | 80 |
| 不满意 | 10 | 20 | 30 |
| 总计 | 60 | 50 | 110 |
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 工序代号 | 工序名称或内容 | 紧后工序 |
| A | 拆卸 | B,C |
| B | 清洗 | D |
| C | 电器检修与安装 | H |
| D | 检查零件 | E,G |
| E | 部件维修或更换 | F |
| F | 部件配合试验 | G |
| G | 部件组装 | H |
| H | 装配与试车 |
| A. | E,F,G,G | B. | E,G,F,G | C. | G,E,F,F | D. | G,F,E,F |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{f(1)}{4}$<f(2) | B. | $\frac{f(1)}{4}$>f(2) | C. | $\frac{f(2)}{2}$<f(4) | D. | $\frac{f(2)}{2}$>f(4) |
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