| A. | (-∞,0) | B. | $({0,\frac{3}{2e}}]$ | C. | $[{\frac{3}{2e},+∞})$ | D. | $({-∞,0})∪[{\frac{3}{2e},+∞})$ |
分析 根据函数与方程的关系将方程进行转化,利用换元法转化为方程有解,构造函数求函数的导数,利用函数极值和单调性的关系进行求解即可.
解答 解:由3x+a(2y-4ex)(lny-lnx)=0得3x+2a(y-2ex)ln$\frac{y}{x}$=0,
即3+2a($\frac{y}{x}$-2e)ln$\frac{y}{x}$=0,
即设t=$\frac{y}{x}$,则t>0,
则条件等价为3+2a(t-2e)lnt=0,
即(t-2e)lnt=-$\frac{3}{2a}$有解,
设g(t)=(t-2e)lnt,
g′(t)=lnt+1-$\frac{2e}{t}$为增函数,
∵g′(e)=lne+1-$\frac{2e}{e}$=1+1-2=0,
∴当t>e时,g′(t)>0,
当0<t<e时,g′(t)<0,
即当t=e时,函数g(t)取得极小值为:g(e)=(e-2e)lne=-e,
即g(t)≥g(e)=-e,
若(t-2e)lnt=-$\frac{3}{2a}$有解,
则-$\frac{3}{2a}$≥-e,即$\frac{3}{2a}$≤e,
则a<0或a≥$\frac{3}{2e}$,
故选:D.
点评 本题主要考查不等式恒成立问题,根据函数与方程的关系,转化为两个函数相交问题,利用构造法和导数法求出函数的极值和最值是解决本题的关键.综合性较强.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=log2x | B. | $y=-\sqrt{x}$ | C. | $y={(\frac{1}{2})^x}$ | D. | $y=\frac{1}{x}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x<y<z | B. | z<x<y | C. | z<y<x | D. | y<z<x |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com