分析 (Ⅰ)由题意${a_1}{a_2}{a_3}…{a_n}={2^{{b_{n}}}}$(n∈N*).b3=b2+6.知${a_3}={2^{{b_3}-{b_2}}}=64$,又由a1=4,得公比q,可得列{an}的通项bn,进而得到数列{bn}的通项)
(Ⅱ)①由(Ⅰ)知${c_n}=\frac{1}{{\sqrt{a_n}}}-\frac{1}{b_n}=\frac{1}{2^n}-(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})(n∈{N^*})$,利用等比数列的求和公式、裂项求和方法即可得出.
②因为c1=0,c2>0,c3>0,c4>0;当n≥5时,${c_n}=\frac{1}{n(n+1)}[\frac{n(n+1)}{2^n}-1]$,作差即可得出单调性.
解答 解:(Ⅰ)由题意${a_1}{a_2}{a_3}…{a_n}={2^{{b_{n}}}}$(n∈N*).b3=b2+6.
知${a_3}={2^{{b_3}-{b_2}}}=64$,又由a1=4,得公比q=4(q=-4,舍去),
所以数列{an}的通项为${a_n}={4^n}={2^{2n}}(n∈{N^*})$…(3分)
所以${a_1}{a_2}{a_3}…{a_n}={2^{2×\frac{n(n+1)}{2}}}={2^{n(n+1)}}$.
故数列{bn}的通项为${b_n}=n(n+1)(n∈{N^*})$…(5分)
(Ⅱ)①由(Ⅰ)知${c_n}=\frac{1}{{\sqrt{a_n}}}-\frac{1}{b_n}=\frac{1}{2^n}-(\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1})(n∈{N^*})$…(7分)
所以
$\begin{array}{l}{S_n}=({\frac{1}{2}+\frac{1}{2^2}+…\frac{1}{2^n}})-({1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+…+\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}})\\=\frac{{\frac{1}{2}({1-\frac{1}{2^n}})}}{{1-\frac{1}{2}}}-({1-\frac{1}{n+1}})=\frac{1}{n+1}-\frac{1}{2^n}\end{array}$…(9分)
②因为c1=0,c2>0,c3>0,c4>0;当n≥5时,${c_n}=\frac{1}{n(n+1)}[\frac{n(n+1)}{2^n}-1]$
而$\frac{n(n+1)}{2^n}-\frac{(n+1)(n+2)}{{{2^{n+1}}}}=\frac{(n+1)(n-2)}{{{2^{n+1}}}}>0$得$\frac{n(n+1)}{2^n}≤\frac{5•(5+1)}{2^5}<1$
所以,当n≥5时,cn<0;
综上,对任意n∈N*恒有S4≥Sn,故k=4…(12分)
点评 本题考查了等差数列与等比数列的通项公式性质与求和公式、数列递推关系、分类讨论方法、作差法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 经过三点有且只有一个平面 | |
| B. | 经过两条直线有且只有一个平面 | |
| C. | 经过平面外一点有且只有一个平面与已知平面垂直 | |
| D. | 经过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {0,1} | B. | {-1,0,1} | C. | [-1,1] | D. | {1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3x-5y-9=0 | B. | x+y-3=0 | C. | x-y-3=0 | D. | 5x-3y+9=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|0<x≤$\frac{π}{2}$} | B. | {x|2kπ≤x≤2kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z} | ||
| C. | {x|2kπ<x≤2kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z} | D. | {x|kπ<x≤kπ+$\frac{π}{2}$,k∈Z} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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