精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
执行如图所示的程序框图,输出的n值为
 

考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是输出不满足条件S=0+1+2+8+…<100时,k+1的值.
解答: 解:由框图知,第一次循环的结果为:S=98,n=2;
第二次循环的结果为:S=94,n=3;
第三次循环的结果为:S=86,n=4;
第四次循环的结果为:S=70,n=5;
第五次循环的结果为:S=38,n=6;
第六次循环的结果为:S=-26,n=7;满足判断框中的条件,结束循环,输出n的值.
故答案为7.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,属于一道基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知方程x2+(m-3)x+(7-m)=0的两根都比3大,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

全集U=R,集合A={x|x≥0},则∁UA=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的函数f(x),满足f(1)=
1
5
,且对任意的x都有f(x+3)=
1
-f(x)
,则f(2014)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足
y≥0
x-y≥0
2x-y-2≤0
,记t=
y-1
x+1
的最大值为m,最小值为n,则m-n=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+2ax+4(0<a<3)若x1<x2,x1+x2+a-1=0则f(x1)与f(x2)的大小关系为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=
x4-x3+2x2-x+1-sinx
(x2+1)2
的最大值和最小值分别为M和m,则M+m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设常数a>0,若9x+
a2
x
≥a2-7对一切的正实数x均成立,则a的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:存在x∈R,使得x-10>lgx;命题q:对任意x∈R,都有x2>0,则(  )
A、命题“p或q”是假命题
B、命题“p且q”是真命题
C、命题“非q”是假命题
D、命题“p且‘非q’”是真命题

查看答案和解析>>

同步练习册答案